蒲城县教育局
关于对2016年元月高初中部分学科教师
业务能力测试结果的通报
各初中、高中：
为提高我县教师队伍的整体素质，全面提升教育教学质量，达到“以考促学，以学促教”的目的。教育局于2016年元月19日在城南学校对高初中部分学科教师进行了业务能力测试。现将测试情况通报如下：
为提高我县教师队伍的整体素质，全面提升教育教学质量，达到“以考促学，以学促教”的目的。教育局于2016年元月19日在城南学校对高初中部分学科教师进行了业务能力测试。现将测试情况通报如下：
本次考试报名共计202人，七年级语文60人，九年级语文74人，高中一年级数学32人，高中二年级英语36人测试实到197人，5名教师缺考。本次考试共设6个考场，按高考模式进行集中测试。教育局相关人员和城南学校部分教师随机组合进行监考，考试纪律严肃，过程井然有序。
经过对试卷的认真评判和分析，大部分教师对业务能力测试工作思想重视，业务知识熟练，基本功扎实，教育局决定对成绩优异的尧山中学周晓芳等30名教师予以通报表彰（名单见附件），全县教师要向受表彰的教师学习，深挖教材，研究课标，丰富专业知识和学科素养，进一步提高教育教学能力；在评卷分析中，发现个别教师专业知识不强，基本功不过硬，测试成绩相对靠后，教育局将逐人通报到学校，由校长对成绩靠后教师进行约谈，做好约谈记录，在查找问题的基础上，找出问题的根源，被约谈教师自己制定出提高措施，元月28日学校将约谈记录和提高措施一并上报人事股。
同时，县局要求：
1.各校要对本次测试成绩认真分析，取长补短，制定教师的专业知识学习计划，调动教师学习的积极性，提高教育教学的能力。
2.各校要将教师业务能力测试的成绩作为教师岗位聘任和当年职称晋升的有效依据，对于教师业务能力测试两次排名偏后者，不能参加当年先进评选，职称晋升，以及岗位聘任过程中，聘任为同类职称的最低档次，并在暑期降低学段，予以分流。
3.各校在平时的教学工作中，积极引导教师加强业务学习，创新工作理念，树立终身学习的习惯，在学校内开展学业务、比业务、学中教、教中学的良好氛围，并要结合各校的实际情况，不断开展适合本校的校本研修和教研教改活动，扎实抓好常规教学工作，进一步提升教师素养和业务能力。
蒲城县教育局
2016年1月25日
