蒲城县教研室2016年省市教学能手送教下乡
实 施 办 法
为进一步发挥省、市级教学能手的示范、引领、辐射作用，促进偏远学校课堂教学的优化提升，根据《渭南市中小学省级教学能手工作管理办法》及蒲教发【2014】31号文件精神，特制定本办法。
一、指导思想
根据省、市、县教育工作会精神，依托教学能手工作站（室、点），发挥学科骨干教师的示范引领作用，加强校际之间的学科学术研讨交流，调动广大教师参与教研教改的积极性，促进偏远学校课堂教学的优化提升，实现城乡教育的均衡发展。
二、组织机构
组 长：董新庄
副组长：杨延军
成 员：李小平 李秀娟 姚晓军 王苏芳
李 栋 王蒲林 史小玲 李亚娥
片区及各校主管能手工作站（室、点）负责人
领导小组下设办公室，办公室设在县教研室，杨延军同志兼任办公室主任，办公室负责全县教学能手送教下乡活动的宏观指导、日常管理和评审考核等工作。各片区负责本片区所属学校工作站（室、点）送教下乡的指导、管理等工作。教学能手工作站（室、点）所在学校协助教研室和片区作好相关工作。
三、活动形式
（一）定期、定点集中送教
1．教研室组织省级教学能手、部分优秀市级教学能手定期、定点深入偏远学校进行送教下乡，做专题辅导和公开课，为基层学校提供专业支持。
2．各学校根据本校教学实际，3月底前向教研室提交送教申请，教研室根据情况统筹安排。
3．具体送教时间及人员安排以教研室所发通知为准。
（二）片区构建送教下乡长效机制
1.各片区依托能手工作站（室、点），继续开展片区内送教活动。片区具体负责安排能手对接学校、活动开展督查及指导、纸质材料的收集整理等。教研室不定期对站（室、点）工作开展情况进行抽查。
2.各能手工作站（室、点）每学期开展活动不少于3次，活动形式以观课议课、专题报告、课堂教学指导为主。每位教学能手每学期至少做2次公开课，每学期进行一次专题讲座，每学期培养指导一名青年教师。提倡城乡学校结对子，丰富送教内容、创新送教模式，如送教学常规，送校园文化，送德育建设，送教学研究等，相互促进，共同提高。
3.各能手工作站（室、点）每次活动结束后，及时将纸质资料（包括计划、教案、反思、课堂实录、图片、报告、总结等）上交片区，片区安排专人分类整理保存，学期末统一上交教研室教科研组。
4.各片区每学期要拟定送教下乡活动方案，期末书写活动总结，并对各能手工作站（室、点）活动情况进行严格考核，年度末形成考核报告并评选推荐送教下乡先进个人。
5.此项活动将成为我县提升教师队伍整体素质的一项长期性的活动，每学期为一个阶段，派员到各片区的教学能手实行每年轮换一次，确保送教质量的均衡。
四、相关要求
1．高度重视，严密部署。各片区、学校要把送教下乡活动作为提升农村中小学教师整体素质，推进我县教育教学工作，促进城乡教育均衡发展的重要措施来抓。要安排专人负责送教下乡活动的组织管理，确保活动收到实效。
2．精心准备，保证质量。送教下乡活动是教学能手展示风采，传送经验，提供示范的有效途径，参加送教下乡活动的教师要以高度的责任感、饱满的工作热情和精湛的业务水平，为广大农村教师提供优质服务。送教单位要积极为送教教师的教学和研究提供方便，保证送教质量。
3．搞好总结，推广经验。每学期活动结束，教研室要及时跟踪调研，征集受援教师的意见，确保活动效果；各片区和学校要结合送教下乡活动，联系本地实际，认真开展跟踪培训，发现典型，做好总结，以便及时推广经验。
4．严格考核，表彰奖励。各能手参加送教下乡活动情况要记入个人培养档案。局室每年度要对送教的能手进行考核，对活动开展突出的单位和个人进行表彰。
蒲城县教研室
2016年2月29日
