蒲城县五项举措打造“名师名校名校长”工程

发布时间:2016-03-28   浏览量:2033
    近日,蒲城县政府出台《蒲城县名师名校名校长培养引领工程实施方案》,五项措施倾力打造“名师、名校、名校长”培养引领工程,全面促进教师专业成长,提高学校办学水平。
    一是明确目标,形成合力,统筹开展。蒲城县力争用三至五年时间,在全县培养评选出100名“蒲城名师”、10所“蒲城名校”、10名“蒲城名校长”。蒲城县成立了“名师、名校、名校长”培养引领工程领导小组,由主管教育副县长担任组长,财政局、人社局、教育局负责人任副组长,及时协调解决“三名”工程在实施过程中遇到的困难和问题。
    二是综合协调,稳步改革,积极推进。蒲城县将陆续出台《中小学幼儿园骨干教师队伍建设方案》等相关配套文件,确保“三名”工程的扎实稳步推进。同时,启动实施校长职级制,完善校长考核管理;完善中小学人事制度改革,采取设岗定编、竞聘上岗,奖励性绩效工资由学校考核分配等办法,建立基础性竞争机制。继续实施优秀校长、教师交流轮岗,健全科学合理的流动机制,促进学校教师资源的合理配置,为此项工作的有序协调开展提供有力保障。
    三是强化技能,内外兼修,全力创新。发挥“能手工作站”等示范引领作用,适时邀请省内外专家做专题培训,组织培养对象到省内外名校参观考察、跟班学习或挂职锻炼。同时,通过政策吸引、高薪聘请、择优录取等形式,吸纳优秀教育人才来蒲任职、任教,逐步扩大名师队伍。
    四是落实责任,经费保障,动态管理。蒲城县计划设立“三名”工程专项经费,对入选的“名师、名校、名校长”,给予一定的教研奖励;在评优树模、职称评定等方面给予一定的政策倾斜,切实发挥他们的模范带头作用。县教育主管部门对评选出的“三名”实行“每学年考核一次,不合格即取消”的动态管理机制,确保评选出的“名师、名校、名校长”经得起实践的检验,成为名副其实的高素质教师管理团队。
    五是示范引领,培育典型,注重宣传。充分发挥新闻媒体、门户网站及微信微博等公众平台的舆论导向作用,对“三名”工程实施过程中涌现出的先进典型进行专题宣传报道,充分发挥他们在教育教学实践中的引领、示范和带动作用,调动广大教师的积极性和学校办学的主动性,全面提高蒲城教育教学质量。