关于进一步加强网络学习空间“人人通”平台
建设应用工作的通知
蒲电教发【2016】06号
各片区、中心校，各初中、县直单位、民办学校：
《陕西教育人人通综合服务平台》《渭南市基础教育公共资源服务平台》（以下简称“省平台”、“市平台”）2015年上线以来，我县组织基层学校进行注册使用，截止2016年3月底，“省平台”注册学校158个，注册教师3650人，上传资源4000余条。“市平台”注册学校154个，注册教师2493人，上传资源11000余条。各校教师积极使用“省平台”开展“一师一优课、一课一名师”活动，使用“市平台”开展渭南市基础教育“十二五”教育技术及教育技术装备管理规划课题研究，并能合理使用省市两级平台的资源进行教育教学工作，在应用方面取得初步成果。
为进一步推进“三通两平台”建设，做好网络学习空间“人人通”平台搭建，继续开展好新一轮“一师一优课、一课一名师”活动、 渭南市基础教育“十三五”教育技术及教育技术装备管理规划课题研究及“渭南市第二届微课大赛”活动，放大各类教育教学资源的使用效益，充分开展网上教研活动和促进教学方式改革，今年，我县将进一步加强网络学习空间“人人通”平台建设应用工作，相关安排如下：
一、各校首先统计未在省市平台注册的教师名单，限期要求未注册教师完成实名注册工作（教师如有调动，要在系统内申请调动，校级管理员做好相关确认操作）。要求所有一线教师必须注册，每校注册教师人数必须达到学校教师总数的80%以上，各中心校督促辖区内小学完成注册工作。
二、各校信息技术员要对注册教师进一步加强培训，使教师能尽快熟悉平台相关操作，为后续应用工作奠定基础。
三、各校要督促注册教师使用省市两级平台进行资源上传，并利用平台的相关功能开展网上教研活动，合理使用平台现有资源进行教育教学活动。
四、根据省市要求，今年要继续利用省市两个平台开展新一轮“一师一优课、一课一名师”、“十三五基础教育”教育信息化和装备管理课题研究、“渭南市第二届微课大赛”等活动，请各校组织教师积极参与。
五、各校在教师注册阶段结束后对学校教师的注册情况进行统计，填写省市平台注册情况登记表（附件一），登记表电子版于4月20日前上报电教中心技术培训部邮箱。
六、电教中心将在4月底对各校的教师注册情况进行通报，随后将形成教师使用省市人人通平台情况月通报制度，定期对各校教师的使用情况进行通报。
联 系 人：杨 宁
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蒲城县化教育中心
2016年4月7日
