教育局党委副书记、关工委主任苏耀锋在全县家庭教育工作东槐院小学现场会上的讲话

发布时间:2016-05-09   浏览量:2066
 
 
在全县家庭教育工作东槐院小学现场会上的讲话
教育局党委副书记、关工委主任  苏耀锋
2016年5月6 日
 
各位领导、同志们:
    今天,县教育局和教育关工委召开的全县教育系统家庭教育东槐院小学现场会,是对我们过去家庭教育工作的回顾,是对东槐院小学家庭教育工作经验的总结,也是落实习总书记重要指示和教育部《指导意见》的一个动员。刚才,大家参观了东槐院小学家庭教育工作的开展情况,三位同志也做了操作性、借鉴性很强的经验介绍,希望大家认真学习,总结经验教训,结合实际,推陈出新,抓好工作。下面,我讲三方面意见。
    一、我县家庭教育工作的回顾
    进入新世纪,县教育局和关工委一直十分重视家庭教育工作,特别是县教育关工委不断努力探索,在各级领导的重视支持下,在学校领导、教师的努力下,在热心关教工作老同志的指导、参与下,我县中小学普遍建立家长学校,有力地推动了家庭教育在全县蓬勃开展,为学校各项教育教学工作的开展起到了积极的促进作用。2005年,在全县开展了示范家长学校创建活动,涌现出了一批(33所)省、市级示范家长学校。2008年,县教育局印发了《关于中小学家长学校规范化建设的意见》,促进了全县家长学校工作的开展。家长学校成为家教新观念、新理论、新方法的宣传阵地,成为家长交流经验、了解信息、咨询问题的活动平台,成为联结学校教育、社会教育的纽带。学校和家长从办学和学习实践中尝到了甜头,得到了实惠,提高了家庭教育的自觉性。县教育关工委每年都把家庭教育工作作为重点进行安排。2013、2014两年,对省、市示范家长学校进行了复查整改。2014年10月,教育部关工委召开的全国家庭教育工作经验交流会上,我县《办好中小学家长学校、为家庭教育输入家教正能量》的经验材料被印编为书面材料。但是,我们还应清楚的认识到,目前,全县家庭教育工作进展不平衡,不少家长学校留于形式,有的组织机构不健全,教师、教材、经费未落实,有的以家长会代替家庭教育教学活动等,还存在认识不到位,家庭教育水平不高等问题,这些都需要我们在以后的工作中采取有力措施加以解决。
    东槐院小学家长学校是省级示范家长学校,学校几任领导一直对家庭教育工作高度重视,认真负责,积极主动,走在了全县的前头。去年,县教育关工委和县关工委领导到该校进行调研,深深地感到,在新形势下,东槐院小学家庭教育工作坚持开展,有创新、有发展,取得了良好的教育效果。可以说,东槐院小学家庭教育工作经验,是对全县家庭教育工作的创新和发展,这也是我们之所以把这个现场会放在东槐院小学的重要原因。
    近两年,习近平总书记多次对家庭教育做出重要指示。2015年10月教育部颁布了《教育部关于加强家庭教育工作的意见》(以下简称《指导意见》),可见,党中央对家庭教育也是越来越重视。这次现场会的召开,在一定意义上讲,是我们落实习总书记重要指示和教育部《指导意见》精神的重要举措,必将推动我县家庭教育工作取得新成绩,再上新台阶。
    二、东槐院小学家庭教育工作的主要经验
    通过调研,东槐院小学家庭教育工作的经验,主要有以下几点。
    1、强化家庭教育工作指导。学校建立健全了家庭教育工作机制,成立了家庭教育工作指导小组,由校长、书记共同负责,统筹家长学校、家长委员会、家长会、家访、家长开放日等各种家校沟通渠道,形成了以分管德育工作的校长、德育主任、班主任、德育课教师为主体,关工委“五老”和优秀家长共同参与的家庭教育骨干力量。
    2、坚持办好家长学校。学校坚持孩子入学,家长进家长学校培训的制度。家长学校工作,做到了有组织机构、有制度规定、有家教队伍、有活动场所,而且教学工作做到了“六落实”,即教学计划落实、教材落实、备课落实、教学课时落实、学员考勤落实、学员考核落实。学校把家长学校纳入学校工作总体部署,家长学校坚持每学期至少组织两次家庭教育指导课和一次家庭教育实践活动。
    3、发挥家长委员会的积极作用。学校健全完善了学校、班级家长委员会,做到了“五有”,即有组织、有领导、有制度、有计划、有活动。学校将家长委员会纳入学校日常管理。家长委员会将家庭教育指导服务作为重要任务,开展了形式多样的家庭教育指导服务和实践活动。
    4、不断丰富学校家庭教育指导服务内容。学校通过改革家长会、开展家访、举办家长开放日、组织亲子活动、建立校迅通等多种形式,坚持立德树人根本任务,将社会主义核心价值观融入家庭教育工作实践,将中华民族优秀传统美德发扬光大。并及时了解、沟通和反馈学生思想状况和行为表现,营造了良好的家校关系和共同育人氛围。
    三、认真学习东槐院小学家庭教育工作经验,积极推进家庭教育工作
    1.充分认识加强家庭教育工作的重要意义。家庭是社会的基本细胞。注重家庭、注重家教、注重家风,对于国家发展、民族进步、社会和谐具有十分重要的意义。家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。家庭教育工作开展得如何,关系到孩子的终身发展,关系到千家万户的切身利益,关系到国家和民族的未来。近年来,我县教育局、教育关工委和各学校不断努力探索,家庭教育工作取得了积极进展,但还存在认识不到位,教育水平不高,相关资源缺乏等问题,导致一些家庭出现了重智轻德、重知轻能、过分宠爱、过高要求等现象,影响了孩子的健康成长和全面发展。当前,我国正处于全面建成小康社会的关键阶段,提升家长素质,提高育人水平,家庭教育工作承担着重要的责任和使命。
    近两年,习近平总书记多次对家庭教育做出了一系列重要指示,是我们搞好家庭教育工作的指导方针。2015年10月教育部颁布了《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》,是国家对家庭教育工作的总体规划,为家庭教育工作指明了方向和目标,从顶层设计规范了家庭教育的主题、主体和主要方式方法,提出了工作措施和要求。《指导意见》是我们搞好家庭教育工作的纲领性文件,意义重大,指导性强。各学校和关工委要将学习贯彻落实习近平总书记关于家庭教育的重要指示精神及《指导意见》作为一项重要任务,要大张旗鼓地宣传,要认真组织学习研讨,领会精神实质,用重要指示精神和《指导意见》统领家庭教育工作,指导家庭教育工作实践,促进家庭教育工作取得新成绩。
    2.继续做好家长学校建设。指导家庭教育的主渠道,是中小学幼儿园的家长学校。各中小学、幼儿园要把家长学校纳入学校工作的总体部署,在前段工作的基础上,再添措施,再上新台阶。一是要规范家长学校建设。要按照县教育局《关于中小学家长学校规范化建设的意见》,加强“四个建设”即:组织机构建设、队伍建设、设施建设、制度建设。抓好“六个落实”,即教学计划落实,教材落实,教案落实,教学课时落实,学员考勤落实,学员考核落实。省、市示范家长学校要按照省、市示范家长学校标准,整改提高,发挥示范带动作用。二是加强家长学校工作的检查督导。局党委和关工委5月份要对家长学校工作进行督查,年终要对家长学校进行评比,表彰奖励先进学校。三是要突出工作重点。继续探索家庭教育和学校教育、社会教育有机融合的有效途径和建立健全家长学校乃至家庭教育的有效工作机制,既要切实可行,又要不断创新,进一步提高家长学校办学水平。四是积极开展活动。中小学家长学校每学期至少组织一次家庭教育指导和一次家庭教育实践活动。幼儿园家长学校每学期至少组织一次家庭教育指导和两次亲子实践活动。
    3.切实做好家长委员会建设。中小学幼儿园要从办好人民满意的教育的高度,充分认识建立家长委员会的重要意义。要按照学校规模,建立健全中小学幼儿园家长委员会,年级、班级家长委员会,做到“五有”,即有组织、有领导、有制度、有计划、有活动。中小学幼儿园要将家长委员会纳入学校日常管理,制定家长委员会章程,将家庭教育指导服务作为重要任务。家长委员会要邀请有关专家、学校领导和相关教师、优秀父母组成家庭教育讲师团,面向广大家长定期宣传党的教育方针、相关法律法规和政策,传播科学的家庭教育理念、知识和方法,组织开展形式多样的家庭教育指导服务和实践活动。
    4.不断丰富学校指导服务内容。各中小学幼儿园要坚持立德树人根本任务,将社会主义核心价值观融入家庭教育工作实践,将中华民族优秀传统家庭美德发扬光大。一是要举办家长培训讲座和咨询服务,开展先进教育理念和科学育人知识指导,举办经验交流会,通过优秀家长现身说法、案例教学发扬优秀家庭示范带动作用。二是要组织社会实践活动,定期开展家长和学生共同参与的参观体验、专题调查、志愿服务和社会公益活动。三是要以重大纪念日、民族传统节日为契机,通过丰富多彩、生动活泼的文艺、体育等活动增进亲子沟通和交流。四是要及时了解、沟通和反馈学生思想状况和行为表现,营造良好的家校关系和共同育人氛围。
    5.强化学校家庭教育工作指导。一是各中小学幼儿园要成立家庭教育工作指导小组。建立健全家庭教育工作机制,统筹家长学校、家长委员会、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道。逐步建成以分管德育工作的校长、幼儿园园长、中小学德育主任、年级长、班主任、德育课老师为主体,专家学者、关工委“五老”和优秀家长共同参与,专兼职相结合的家庭教育骨干力量。二是各中小学幼儿园要结合实际制定推进家庭教育工作的具体方案,做到责任到人,措施到位。今后,县上将把家庭教育工作作为中小学幼儿园综合督导评估的重要内容,定期开展督导,年终进行总评。
同志们,做好新时期的家庭教育工作,任重道远,让我们以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导,积极贯彻落实习近平总书记重要指示和教育部文件精神,开拓创新,扎实工作,推进全县家庭教育工作再上新水平,助推全县教育工作不断取得新成绩!
    谢谢大家!