听到罕井镇中心小学曹碧玉老师的事迹，走访了解后，我的心湖泛起了涟漪，决计提笔为她素描。
曹碧玉老师已临界退休，却无丝毫的职业倦怠，始终微笑的脸上洋溢着爱意和幸福；温和的谈吐中流露出虽经岁月风雨，仍素心无尘，光润如玉。
曹碧玉出生在教师之家，父母都是教师。作为家里的长女，她从小就懂得照顾弟妹、关爱人。
1981年3月，走出高中大门不久的花季少女曹碧玉，就到了山东村小学任代课教师，虽然每月几元钱的工资，但她很满足，毕竟圆了自幼就萌发的教书育人梦。能从事自己心仪的事业，她感到幸运、感觉幸福。
因教育教学工作成绩优异，1984年9月，曹碧玉被调入罕井镇中心小学任教至今。
岁月匆匆，35年过去了，曹碧玉老师一直工作在教育教学第一线，连年任小学高年级语文教学和班主任，并先后兼任罕井中心小学教导主任、副校长职务。
保持积极向上的乐观情绪、“以事业为重，用心灵育人”是曹老师始终的追求。
了解曹老师的人都知道，曹老师有一个厄运的家庭。丈夫因粮食系统改制，已下岗20年，且患有腰间盘突出，不能干重活；公公婆婆多年患病，婆婆三年前去世，公公80多岁，患有肺气肿等疾病，呼吸都困难；尤其是还有一个三十岁的智障儿，每天的生活也要靠妈妈打理。很难想象，曹碧玉老师如果垮了，这个家的天就要塌了。
面对这样的家庭，在如此现实的当今，谁人还能安之若素？谁人还能不蒙世尘？谁人还能在工作中勇挑重担?谁人还能无怨无悔？
几十年来，曹碧玉老师坦然面对厄运，不以物喜，不以己悲，笑脸迎接生活的每一天。在“羡慕、嫉妒、恨”的时下，自守如玉，不蒙世尘，坦坦然然，每天不露声色地完成着学校和家庭生活角色的转换。
无论刮风下雨，曹老师总是按时到校，和她心爱的学生、知心的同事一块学习生活。她喜欢和孩子泡在一起，快乐着他们的快乐。回到家里，又要忙前忙后，操持家务，悉心照料自己的亲人。她总是早早地做好饭菜，放在冰箱，以确保自己上班后家人生活不受影响。
在学生心，曹碧玉是好老师、好奶奶；在领导和同事眼里，曹碧玉是好教师、好同事，工作积极主动，勇挑重担，本学年担任一年级三班数学、美术、安全课程，还兼任学校德育工作；在家人心中，曹碧玉是好儿媳、好妈妈、好妻子。
教书育人和照顾家人成了曹碧玉老师生活的全部。她没有精力和心思考虑自己，她的字典里只有“奉献”二字。这和当今有些人只知捯饬“外表”、而荒芜了心田相比，曹碧玉却始终素面人生，把灵魂安放得坦坦然然、熨熨贴贴。
任教以来，曹碧玉深感要做一名好教师，就要不断学习、不断进取。因而三十多年来，她除了平时自主学习之外，先后完成了中师函授学习、普师民教班学习、陕西教育学院汉语言文学教育学习进修。
由于工作敬业负责，所带班级学生成绩突出，连年被学校、乡镇教育组评为“模范教师”、“先进教育工作者”、“模范党员”。1983年12月，被评为县级“先进教育工作者”出席了先代会；1997年5月，所撰写的《贯彻“两全”方针 向素质教育转轨》荣获陕西省小学素质教育研讨会优秀论文奖；2000年10月，在蒲城县小学教师继续教育工作中被评为“优秀辅导员”；2001年9月，荣获蒲城县“文明园丁”称号。
采访中，年轻且不善言谈的校长央求我们：“你们最好还是宣传宣传曹老师。有曹老师支持，我工作就有底气；有曹老师在，我的工作都好开展。”年迈多病的老公公说起儿媳，激动不已，一叠声地“好！好！好！学校工作那么忙，她还把家照管得这样好，不容易！不容易！几十年了，她从没有觉得我们是累赘，给我们脸色看。”
在别人看来的不容易，在曹碧玉老师看来却没有什么。她始终微笑着，平淡冲和。“我是普通人，我觉得今生很幸福。有一份自己热爱的事业，有一个相濡以沫的家庭，在学生和家人的眼里，反照出自己的价值，这也算是幸福的体验，我今生知足，无怨无悔。”
是的，曹碧玉老师是平凡人，几十年的所作所为都是平平凡凡的事情。然而正是这平凡中的伟大，感动了谷人。可能有人会问：谷人先生，你的感动点是否太低了？
是的，谷人本凡夫俗子，自认为看淡了世间的一切，早已修炼得心平如镜。“高大上”的社会名流谷人也许无心顾盼，但凡人曹碧玉却令我感动，从她的身上才反观出自己皮袍下面藏着的“小”来。
不随波，不逐流，不怨天，不尤人，不自怨，不自艾，无论世风如何变幻，她却素心不改当年。这，就是曹碧玉触动我内心柔软处的地方。
人生有不同的境界：即自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。我不知道曹碧玉属于哪一种境界，但我知道，她无私无欲，有的只是乐观面对生活赐予她的一切，尽可能地做到尽职尽责。
岁月沧桑了她的容颜，她却温润了身边人的心田。
