2016年以来，蒲城县认真落实市县“双高双普”创建工作要求，以四项举措强力推进创建工作。
一是借市过程督导之势，强势推进创建工作。县教育局以市“双高双普”过程督导组评估验收为契机，提前谋划制定措施，成立了9个督查工作小组，对我县近两年来“双高双普”工作的创建情况，进行了一次地毯式督查和全面检阅。累计查看了345所学校（幼儿园）和3个综合单位。对各综合单位和校（园）存在问题进行了详尽的盘点和准确的反馈，并提出具有建设性建议或意见32条，为全面夯实创建工作起到了积极的推动作用。
二是借片区管理之力，有效落实创建工作。出台《蒲城县迎接市级“双高双普”合格县验收督查工作实施方案》，按照“全员参与、强化领导、股室包片、片区负责、属地管理、夯实责任、督导引领、全面整改”的基本思路，成立了6个督查工作组，采取听（汇报）、看（实地）、查（记载）、访（师生）的办法，对照指标体系，坚持硬件从实、软件从严的原则，重点对辖区学校（园）校园环境、校园文化建设、部室建设、档案建设等项目和市过程督导后各校创建进展情况逐校进行了检查，并形成了详实的督查报告，通过校校行、现场观摩等形式分片区进行了反馈，同时下达限期整改通知书，择期进行复查，把创建工作落实、落细。全县五个片区相继召开了“双高双普”创建推进现场会。
三是借校长履职考核之时，着力夯实创建工作。县教育局以校长履职考核为抓手，出台《蒲城县中小学校（园）长履行职责督导考核实施方案》，将我县重点工作，特别是“双高双普”创建工作纳入校长履职考核之中，不断提升校长对“双高双普”创建工作的认识，夯实主体责任，强化创建力度，加快创建步伐。
