新学期伊始，蒲城县教育局坚持分类审计、问题导向、规范管理、强化监督，努力维护风清气正的蒲城教育环境。
坚持分类审计原则，提升工作的针对性。根据教育系统领导干部管理权限、单位规模，对审计对象实行分类管理。对组织部管理的党政干部依据《蒲城县党政领导干部经济责任审计对象分类管理办法》（试行），结合实际工作进行审计监督。同时，制定出台《蒲城县教育系统领导干部经济责任审计对象分类管理办法》（试行），将各初中学校、教育局直管小学、县幼儿园定为A类单位，对A类单位领导干部在一届任期内至少审计一次，在任中抽审的基础上，离任必审；对其他各类公立小学、公立幼儿园定为B类单位，对B类单位领导干部原则上在一届任期内实施一次经济责任审计，即任中审计或离任审计（可由内审股委托中心校进行审计），扩大审计覆盖面，切实提升工作的针对性。
坚持问题导向原则，提升工作的实效性。以领导干部在经济活动中存在的普遍性、倾向性、典型性问题作为工作的切入点和突破点，重点针对群众反映热点问题开展工作。对单位重大经济事项的决策及执行情况、财政收支数额较大事项，叮住一个、咬紧一个，决不放松。同时，严控节假日等重要节点，避免重大违规违纪问题的发生，切实维护好群众利益和集体利益。
坚持科学规范原则，提升工作的规范性。制定出台《蒲城县中小学采购审核管理办法》，明确各中小学校项目采购程序，要求重大项目支出实行申报制度，落实主体责任；同时，规范报账程序，严格票据审核，统一尺度，实行值周组长复核制，及时纠改审计工作中发现的各类问题，强化学校财务风险预警，进一步规范财务工作。
坚持内控监督并举原则，提升工作的服务性。实行经济责任审计情况通报、责任追究、整改落实、结果公示等制度，将经济责任审计结果作为干部考核、任免和奖惩的重要依据；对各单位在货物、工程（新建或修缮）、服务等采购中不依程序、规避管理、弄虚作假的，将追究学校负责人和相关人员责任。同时，不定期对学校执行内控制度、资金使用、账务规范等方面进行检查；对各单位的审计整改落实情况建立台帐，实施量化考核，并定期公示通报整改工作，使教育内审工作趋于制度化、规范化和科学化，使有限的资金发挥更高的效益，更好地服务于蒲城教育教学质量的提升。
