蒲教发〔2018〕10号
蒲城县教育局
关于印发《2018年教育脱贫攻坚工作计划》的
通知
各片区、初中、中心校、县直单位、民办学校：
根据市教育脱贫办文件精神，确定2018年为教育脱贫攻坚工作“提升年”。为了进一步推进全县教育脱贫攻坚整体工作，结合我县教育脱贫工作实际，现将《2018年教育脱贫攻坚工作计划》印发你们，请认真贯彻执行。
蒲城县教育局
2018年1月25日
蒲城县教育局
2018年教育脱贫攻坚工作计划
2018年是我县脱贫攻坚、全面收官之年，为贯彻落实市县教育扶贫工作文件精神，确保我县教育精准扶贫、精准脱贫的工作目标和任务如期完成，结合实际，现制定本计划：
一、指导思想
全面贯彻落实党的十九大、十九届一中、二中全会精神，以习近平总书记扶贫开发战略思想为指导，认真落实市、县扶贫开发文件精神，创新扶贫机制，优化扶贫资源，凝心聚力克难攻坚，切实保障贫困家庭子女平等接受教育，提高全县贫困人口基本素质和自我发展能力，加快贫困户脱贫致富步伐，促进教育强民、技能富民、资助惠民。
二、目标任务
推进教育扶贫成效年度大提升，聚焦“四个100%”即：确保建档立卡贫困家庭子女精准识别100%、义务段适龄儿童少年入学率100%、贫困学生享受教育扶贫资助政策100%、实现教育扶贫群众满意度100%，如期完成教育扶贫各项任务。
三、工作举措
（一）开展教育脱贫攻坚主题月活动。
各单位根据《蒲城县2018年教育脱贫攻坚主题月活动安排表》（见附件），结合自身承担的具体任务，按照“一主题一方案”的原则，扎实开展教育脱贫主题月活动。（各责任股室、综合单位，全县各级各类学校）
（二）加大教育扶贫政策宣传。
1. 4月中旬，各级各类学校（幼儿园）组织全体教师，召开
教育扶贫政策业务培训会，全面提升帮扶教师的业务水平。（各级各类学校、幼儿园）
2.各初中、中心校按照每月交流一次的原则，与镇、村干部，第一书记进行座谈，详细说明国家资助政策及地方延展政策，解释延展政策的起始时段和资助标准。（各乡镇辖区）
3.各基层学校务必于2月底、4月初、10月初组织全体帮扶教师开展 “千师百校进万家”大家访活动，帮扶教师“点对点”向家长反馈学生在校学习生活情况，宣传教育扶贫资助政策落实情况，征求家长的意见建议，张贴《教育脱贫攻坚明白卡》，并如实填写《蒲城县脱贫攻坚干部记实手册》。（各基层学校）
4.各基层学校（幼儿园）创新帮扶措施，充分调动教师结对帮扶贫困学生的积极性，3月下旬，制定切实可行的师生结对帮扶激励办法，落实评优树模倾斜政策，树立一到两名示范标杆人物，通过微信群、工作简报、汇编纪实、网络媒体等形式进行宣传推广，并开展多形式的经验交流会和先进典型推广会，让示范标杆把帮扶工作中好的办法和经验传授给每名教师，增强工作的实效性。（教育脱贫办，各基层学校）
（三）动态更新全县建档立卡贫困学生信息库。
1.分别于3月上旬、9月上旬，由各辖区教育脱贫攻坚工作领导小组负责，组织全辖区下辖学校（幼儿园）开展地毯式精准识别采集工作，更新各校建档立卡贫困学生信息台账，更新全县建档立卡贫困学生信息库，确保精准识别不漏一人。（教育脱贫办，各乡镇辖区）
2.各村教育脱贫联络员，要定期与联系村进行对接，了解本村贫困户数动态变化情况，并根据贫困户数调整，排查贫困学生新增变化，及时更新辖区建档立卡家庭学生信息台账，并上报教育脱贫办，完善全县贫困学生信息库。（教育脱贫办，各乡镇辖区）
（四）全面落实教育扶贫资助政策。
各基层学校（幼儿园）分别于春季学期初、秋季学期初按照国家资助政策及地方延展政策，全额落实教育扶贫各项资助政策，若后期资助政策发生变化，按照县局文件精神坚决执行，确保贫困学生享受教育扶贫资助100%。（学生资助中心、各级各类学校）
（五）从严抓好控辍保学工作。
1. 各乡镇辖区教育脱贫领导小组分别于3月上旬、9月上旬，组织下辖学校（幼儿园）对辖区内义务段适龄儿童少年入学情况进行摸排，准确掌握全辖区适龄儿童少年入学情况基础数据，并完成相关表册的统计上报工作。（基教一股，各乡镇辖区）
2.对摸排出的辍学适龄儿童少年，及时开展劝返工作，加强与镇村的对接，严格落实“七长责任制”等10项控辍保学制度，形成劝返工作记录，并上报基教一股备案。（基教一股，各乡镇辖区）
3.对摸排出的重度残疾无法随班就读的学生，及时联系特教学校建立特殊学生档案，并由特教学校、辖区所属学校定期对其实施送教上门服务。（基教一股，特教学校，辖区所属学校）
（六）落实师生结对帮扶制度。
分别于3月初、9月初根据贫困学生人员动态调整及升学变化情况，及时调整师生结对名单，帮扶教师按照每天1次交流谈心，每周1次学业辅导，每学期不少于2次入户家访的原则，从“扶志向、扶学业、扶生活”等方面开展精准帮扶。（各基层学校）
（七）举办主题教育活动。
各基层学校结合自身实际，针对贫困学生，通过演讲比赛、少团队活动等形式，每学期至少开展一次“励志、诚信、感恩”主题教育活动，培养贫困学生自强不息、诚实守信、知恩感恩的良好品质。（各基层学校）
(八)加强苏陕扶贫协作。
1.第三高级中学、城关镇初级中学、职教中心积极与句容市第三中学、崇明中学、专业中等学校进行对接，2月中旬前形成2018年对口学校帮扶计划；4月底前，选派管理人员、一线教师赴句容市对口帮扶学校进行学习交流，邀请句容市对口帮扶学校优秀管理人员、先进教师来我县开展学术交流，并在硬件设施改造和信息化建设上与句容市对口帮扶学校达成共识，精准施策。（第三高级中学，城关镇初级中学，职教中心）
2.积极与句容市教育局进行联系，力争在3月中旬设立句容市教育局精准资助蒲城籍贫困学生专项资金，分两期（春季学期、秋季学期）对蒲城县域内就读的建档立卡特困家庭学生进行精准资助。（教育脱贫办，学生资助管理中心）
3.两地互派骨干教师，深入教学一线进行交流提升，互派挂职锻炼校长及中层管理人员提升学校管理水平。蒲城县教育局选派16名校（园）长（每学段4人），64名骨干教师（每学段16人），到句容市跟岗浸入式学习，全年共分四期（上半年2期，下半年2期），每期安排21人，学期2周。（党委办，教师发展中心）
4.4月底前，邀请句容市对口帮扶学校学生来我县开展互动交流活动，选派蒲城籍成绩优异的建档立卡贫困学生赴句容市开展书画会展、文艺汇演、励志活动、书信交流等主题交流活动，增强贫困学生的见识、开拓贫困学生的视野。（基教二股，教育脱贫办，青少年活动中心）
（九）建立完善日常督查问责办法。
1.3月上旬，结合《蒲城县脱贫攻坚工作追责问责办法》，形成教育系统《教育脱贫工作追责问责办法》，明确教育脱贫工作中涉及问题的处理意见及追责范围，并按照月汇总，季通报的原则，反馈日常教育脱贫工作检查情况，为全面落实教育脱贫各项工作保驾护航。（教育脱贫办，监察室）
2.各辖区根据全系统《教育脱贫工作追责问责办法》，制定本辖区的“问责办法”，同时要加大日常督查检查，定期督促指导本辖区下辖学校（幼儿园）开展教育脱贫各项工作，形成督查纪实，现场反馈存在问题，并针对存在问题及时督促整改。（各乡镇辖区）
四、工作要求
1.各基层学校（幼儿园）根据计划内容，做好工作落实，同时结合自身实际，制定本校2018年教育扶贫工作计划，扎实开展教育脱贫各项工作，并根据工作内容，及时向教育脱贫办上报宣传信息。
2.各股室、综合单位结合具体业务工作，合理规划，制定涉及教育扶贫内容的工作计划，全面督促指导基层学校开展工作，切实推动全县教育工作上台阶、提水平，实现“扶贫统领教育工作，教育工作助推扶贫工作”,并于3月20日前将工作计划报教育脱贫办公室。
3.教育脱贫办做好衔接协调，确保每月工作任务部署到位，措施办法有力，活动主题鲜明，宣传报道及时，活动成效显著，资料收集完善。
4.各基层学校务必按照文件要求，结合工作实际提前谋划全年工作，突出主题月活动，提升工作成效，促进教育事业发展，力推打赢教育脱贫攻坚战。各乡镇初中、县直学校于3月20前将工作计划报教育脱贫办公室，各辖区下辖小学、幼儿园将工作计划报各乡镇初中。
