为了贯彻落实国务院印发的《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》文件精神，完成“2018年消除66人以上超大班额，2020年消除56人以上大班额”的目标任务，蒲城县五项举措全力消除大班额。
一是提前摸底大力宣传。今年提早着手进行摸底、调研、宣传等工作，让广大师生、家长们认识到大班额不利于学生的健康成长和课堂质量提升，还存在严重的安全隐患。特别是农村学校积极组织教师大家访，动员和吸引在城区上学的农村学生回到原籍就读。
二是严格执行就近入学政策。按照“户籍为主，住房为辅，就业经营补充”的原则严格招生管理，规范招生秩序。做好起始年级的招生工作，坚决控制好新生班额不超过56人的规定。
三是分流分班缓解就学压力。对现有大班额，各学校挖掘内部潜力，采取腾退教师办公室、合并部室等办法，整合资源，增加学位；对校内没有条件增加学位的，予以合理分流，新建的城南一小接纳了分流学生1200余名。同时，提升城乡结合部学校办学条件，缓解城区学校就学压力。
四是提升农村学校办学水平。利用创建义务教育均衡县的有利时机，对全县保留的100余所农村义务段学校全部进行了提质改造，教学设施设备都按标准配备，改善农村学校面貌；坚持每年将新招录教师全部分配到农村学校，从城区选派一批优秀教师到农村薄弱学校进行支教，促进城乡教师资源均衡配置。
五是加快城区学校建设。新建的城南一小和双酒小学一期新增学位2200多个；正在建设的城区3所小学1所初中年底主体竣工，明年秋季投用后可新增学位6570个，届时城区大班额问题将得到全面彻底解决。另外，教育局还创新工作思路，购买社会服务，与芳草地朝阳街小学达成协议，就近安置了部分分流学生。
截至秋季开学，蒲城县义务教育阶段起始年级班额全部控制在56人以下，其他年级班额全部控制在66人以下，全面消除了超大班额。明后两年，蒲城县将严格按照国家义务教育阶段小学45人/班、初中50人/班的标准班额规定，继续加大力度治理大班额。
