4月10日、11日，罕井初级中学在七八年级开展同课异构教研活动，此次由七年级英语、八年级物理学科的四名老师执教，无课老师均参与听课活动。
七年级英语教师王晓乐老师的课堂，寓教于乐，丰富的游戏设置，引导学生自我发现语法点及语法学习的重要性，语法学习并不枯燥。而同课的杨锦老师则循循善诱，以方法指导为辅，课堂表达生动活泼，简笔画与游戏的结合，将本堂课推向高潮。范永忠老师的物理课以牛顿与苹果的故事穿针引线，将知识点巧妙与学生的已有经验结合,发现学习中，形成新知识的建构。同一节课，赵红侠老师将自主学习与演示实验法结合，以问题导向，大胆放手，让学生施展拳脚，也有精心设计的课前热身，让学生做好课前知识激活。四位老师课堂各具特色，课后进行了说课、评课，研讨交流，大家本着公平公正的原则，从实际出发，畅所欲言，教研气氛浓厚。
“同课异构”教学研讨为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。多维的角度，迥异的风格，不同策略在交流中碰撞、升华，这种多层面，全方位的合作、探讨，整体提升学校教师的教学教研水平，提高教学质量。
