抢抓机遇 夯实责任
努力实现蒲城教育事业科学发展新突破
——在2011年度全县教育工作会议上的讲话
蒲城县教育局局长 雷林瑞
（2011年3月4日）
各位领导、同志们：
今天会议的主要任务是：回顾总结2010年全县教育工作，全面安排部署2011年教育重点工作，动员教育系统广大干部职工进一步振奋精神，开拓创新，真抓实干，努力实现蒲城教育事业科学发展新突破。县上对这次会议非常重视，四大班子的分管领导在百忙之中抽出时间前来出席会议，一会儿还要做重要讲话。我们一定要认真学习领会，全面贯彻落实。下面，我讲三个方面的问题：
一、总结成绩，认清形势，切实增强加快教育事业发展的紧迫感、责任感
2010年，全县教育系统广大教育工作者以科学发展观统领全局，以办好让人民满意的教育为宗旨，以全面提高教育教学质量为中心，圆满完成了与市县签订的各项责任目标，各项重点工作稳步推进，办学水平不断提高，教育质量持续攀升，全县教育工作再上一个新的台阶。2010年度，我们成功承办了全省中小学校舍安全工程现场会，教育局先后荣获全国青少年五好小公民主题教育“我是90后”读书征文活动先进集体、陕西省第七届青少年文学创作大赛先进组织单位、陕西省教育宣传工作先进单位、陕西省校方责任保险工作先进单位、渭南市中小学校舍安全工程目标任务考评先进单位、渭南市教育系统政风行风建设先进单位、蒲城县年度目标责任考核先进单位等30余项表彰奖励。总结2010年我县教育工作，成绩主要体现在以下十个方面：
1、全县中小学布局调整切实加快。认真调研，制定了全县教育布局规划和保留学校详细规划，明确了“高中向城区集中，初中向五大镇集中，小学向镇中心集中”的思路,实施力度进一步加大。实验中学、城关镇中、祥塬小学累计投资2220万元，加固和新建校舍23696平方米。第三高级中学和文光学校顺利开学，有效扩大了城区教育资源。桥山中学建设顺利，并于今年正式开学。据初步统计，几年来，我县城区教育资源较之过去翻了两番。
2、课堂教学改革进一步深入。按照“一个更加坚定、两个必须解放、三个强力推进”的思路，通过学习培训、积极倡导、督促检查、总结评比，全县上下齐力推进课堂教学改革。坚持“走出去、请进来”，聘请江苏、上海名校校长、名师前来我县讲课观摩，选派15批中小学校长、教师和局机关干部一千余人赴江苏洋思、金陵、东庐等名校体验式学习，解放思想，更新理念，积极借鉴先进的课堂教法、学法。同时邀请北京、上海等地名师、课改专家来我县作报告、专题讲座，组织开展中学“校长校校行”听评课活动，全县课堂教学呈现百花齐放的局面，初步形成了一校一模式、一校一特色的格局。局机关全员坚持深入教学一线，实行推门听课，督促检查指导课堂教学改革和学校各项工作。全年机关干部共下乡3530人次，听课5168节次，评课1863节次。课堂教学改革，使学校发生了深刻的变化：教师变了，他们课堂上讲得少了，留给学生活动、交流、合作、探究的空间和时间多了，师生的课堂合作更加融洽，实现了教学相长；学生变了，他们自觉学习的意识不断增强，课前准备充分，课中思维活跃，小组讨论热烈；课堂变了，原先沉闷的课堂动了起来，单调的教学活了起来，学生的主动性、主体性得到了极大地发挥。课堂教学改革让师生从过去死板、教条、压抑的旧式课堂中解放了出来，师生的智慧火花在课堂中竞相迸发，课堂教学充满了活力，更具高效性，实现了教学相长的目标。
3、“两支”队伍建设成绩突出。制定了《蒲城县中小学校长履职考核实施方案》，增强了校长工作的主动性、自觉性、规范性。选派80余名中小学校长参加中省各类培训，并围绕教育教学改革组织了8次别开生面、气氛热烈、相互激荡的中小学校长论坛，校长队伍的管理思想、管理水平和精神状态有了明显改变。在教师中强力推进学课标、学教材的“双学”达标活动，邀请北京、上海、江苏、西安等中、省、市专家、教授和特级教师、教学能手多人次对我县近3000余名中小学各科教师进行了课堂教学示范、讲评和当堂互动，大张旗鼓地开展教师基本功大练兵活动，使全县教师的思想观念得以转变、知识结构更加完善、业务功底更加扎实。以“百名课改优秀教师”为主要内容的“评优树模”活动，极大地调动老师们教书育人的积极性。
4、教育质量稳步提升。强化措施，加强管理，从严从细抓好“两个常规”，狠抓教育教学工作，加大对各校日常工作和初、高中毕业生复课工作督促检查力度。大力实施名校工程，坚持“质量+特色”的办学思想，强化管理，突出特色，提升办学水平，一批特色品牌学校脱颖而出，促进了全县中小学办学水平和质量的整体提高，正在朝着家长满意、学生愉快、社会信赖的目标迈进。2010年高考全县二本上线2192人，比09年增加464人。中考继续保持了全市领先位次。
5、普通高中教育健康发展。以校舍建设为重点，高中硬件设施建设步伐不断加快，办学条件有效改善，学校管理水平和文化氛围较大提升。教育改革研讨活动全方位开展，课改工作进一步深入，实现了思想观念和办学理念的更新和转变。各高中注重质量、突出特色，提高办学效益，全县省级标准化高中数量增加到5所，高中学校的综合办学实力有效增强。
6、义务教育实施水平显著提高。义务教育均衡发展、“双高普九”深入推进，“316”工程督导评估工作全面展开，对33所中小学进行了督导评估，办学行为更趋规范，全县“两基”实施水平不断提高，基本实现了小学无辍学生，初中辍学率被控制在２%以内的目标。
7、招商引资工作成效显著，校安工程和生活设施改造工程进展顺利。2010年，共争取各类资金7160余万元用于教学设备购置和项目建设工程，有力地促进了我县教育事业的发展。全面完成校安工程建设任务，新建校舍20799平方米，加固校舍12107平方米。生活设施改造工程为9所学校新建食堂餐厅、厕所、锅炉房、浴室等5800平方米，购置锅炉13台，并安装了暖气片等取暖设备，去年冬季基本投入使用。
8、党的各项惠民政策得到很好落实。“两免一补”工作落实到位，全年发放免费教科书75174套，价值838万元，发放14024名贫困寄宿生生活补助费910余万元，免除全县所有义务教育段学生的杂费；蛋奶工程实施范围不断扩大，覆盖了除城关镇外的23个乡镇的所有义务教育段寄宿制学校，共有89所学校、37798名学生，占全县义务教育段学生总数的53%；助学帮困工作扎实推进，为5081名贫困大学生办理助学贷款3028万余元，资助2102名普通高中贫困生210.2万元。
9、教育系统安全稳定工作态势良好。落实安全责任，构建安全工作网络，加大安全隐患排查和校园周边环境整治，加强学生安全教育，积极开展“安全教育周”活动、和谐平安校园创建活动和规范化食堂创建活动。一年来，对全县中小学安全工作进行了三次全方位排查，在全系统实行了安全隐患月查月报制度、安全台账和销号制度，多次开展校园安全督查，对排查出的470项各类安全隐患进行了整改。党睦中学被评为省级平安校园，罕井中学、龙池初中、贾曲乡九年一贯制学校、荆姚镇东街小学、大孔乡中心小学被评为市级平安校园，县幼儿园食堂、党睦中学食堂被评为市级规范化食堂。教育局被市教育局评为安全工作先进单位。加强信访维稳工作，建立维稳工作责任制和责任追究制，加强矛盾纠纷排查和调处工作，实现了零集访、零赴省、零进京的目标，有力地维护了教育系统的安全稳定。
10、教育宣传、党风廉政、关工委工作成绩显著。成立了教育宣传中心，开设“教育时空”栏目开播3期，创办《蒲城教育报》刊出6期，对全县教育的宣传起到了积极的作用。全面落实党风廉政建设目标责任制，认真开展廉政文化进校园活动，广泛开展警示教育和廉政教育，领导干部和教师廉洁从政、从教的自觉性进一步增强，教育系统行业形象进一步好转，在全县政风行风评议中名列第三。关心下一代工作切实加强，极大的推动了广大青少年学生思想道德水平的提高，关工委工作受到省市的表彰奖励。
与此同时，在信息技术教育、成人教育、计划生育、机关自身建设等方面，也都取得了新的成绩。
这些成绩的取得，是县委、县政府正确领导的结果，是各级各部门和社会各界关心支持的结果，更是全县广大教育工作者无私奉献、奋力拼搏的结果。在此，我代表教育局向全县广大教育工作者和所有为教育事业做出贡献的同志们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
二、突出重点，抓住关键，全力推动教育工作上台阶、上水平
2011年，是“十二五”工作开局之年，做好今年的教育工作，具有十分重要的意义。今年全县教育工作的总体要求是：
以党的十七大和十七届五中全会精神为指针，全面落实科学发展观，认真贯彻落实中省教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，紧紧围绕“大发展”的工作思路和目标，基础教育坚持围绕“一个中心”，突出“三个重点”，搞好“四个创建”，推进教育教学质量不断提高；职业教育坚持深化办学模式改革，加强品牌专业和“双师型”教师队伍建设，切实加快发展；幼儿教育重点加强公办幼儿园的建设，提高幼儿教育实施水平；民办教育坚持深化改革，加大管理支持力度，促进民办学校上规模、上水平，各类教育齐头并进，努力办好人民满意的教育。
关于2011年的具体工作，教育局拟定的工作要点已经印发给大家，请大家结合各自实际认真贯彻执行。2011年我县教育工作从总体上讲，要重点抓好以下九个方面：
（一）加大教育投入，在科学配置资源、促进教育均衡发展上着力。一要在教育信息化上实现突破。电教中心要围绕课堂教学改革，做好教育专网建设工作，加大多媒体教室建设力度，全面实现中心小学一校至少有一个多媒体教室，城区学校至少一半以上教室建成多媒体教室，全力提升基层学校教育信息化水平。同时要完善各级远程教育技术服务体系建设，做好远程教育师资培训、技术服务、资源管理与应用工作，提高农村中小学现代远程教育应用水平，实现优质教育资源共享的目标。今年，我们将继续开展中小学教师远程教育全员培训和全县师生远程教育成果评选活动。此外，电教中心和各学校要积极开展影视教育工作，要采取有效措施，提高放映场次和观看人数，做到放映工作不漏学校，不漏学生。并结合影视放映活动，举办影视歌曲演唱会、故事会、演讲赛等活动，扎实开展首届“电教杯”影评评选工作，从而达到陶冶学生情操，净化学生心灵，激励学生奋发图强的目的。二要强力推进中小学校舍安全工程。今年是校舍安全工程实施的关键年。2010年确定的苏坊镇中、罕井镇中等9所项目学校已经开工建设，必须确保工程高质量按期完工，力争今年秋季开学投入使用。今年还要确定一批项目学校。按照规划，今后2-3年我们要在每个镇都建成1-2所设计有风格、建设有特色的亮点学校，把工程做成示范项目、旗帜项目。我们的目标是不久的将来我们农村也好、县城也好，最别致新颖的地方是学校，标志性建筑也是学校。三要合理调配教育资源。要科学统筹，加大农村小学布局调整力度，使其与区域内的人口分布变化相适应，认真解决农村学校学生少、教师多，或是学生多、教师少的问题，努力实现好、维护好广大人民群众的根本利益。各初中要想办法合理调配辖区内教育资源，不能造成新的教育资源浪费。四要增加教育资源。桥山中学今年秋季将正式开学。按期完成城关镇中、城关镇东街小学等9所学校投资1091万元的生活设施改造工程项目。在县城筹建一所总投资603万元、建筑面积3489平方米的特殊教育学校，年内基本完成学校建设任务。五要加大支援农村教育的力度。继续加大薄弱学校建设力度，保证城乡学校教育教学设施的建设标准大致相当。实现均衡发展既要重视经费投入、办学条件等“硬条件”的改善，更要着眼于师资力量、学校管理、办学理念等“软实力”的提升。今年我们将继续加大农村教师的培养、培训和交流力度，深化城乡教师资源融合，加大教师轮岗交流力度，切实加强农村薄弱学校师资队伍建设。
（二）强化学校管理，在加快内涵发展、提升学校管理水平上着力。一要加强日常管理。各校要在日常管理上下工夫，标准要高，工作要细，力求做到“精、细、实”，向管理要质量，向管理要效益。二要在绿色校园创建上取得较大突破。各校要在去年的基础上，继续大力开展校园绿化美化活动，要提前搞好规划，列出专项经费，5月底前完成校园硬化、绿化、美化任务，确保育人环境不断优化。三要重点加强校园文化建设。校园文化是形象，是境界，是象征，代表学校整体水平。学校之间的差别，不仅在硬件，关键在于精神和气质，这种精神和气质就是内涵，就是校园文化。为此，我们要高度重视校园文化建设，凸显学校的文化品位，用健康、高雅、简朴、活跃的校园文化熏陶人、感染人、教育人。今年，是我们确定的“校园文化建设年”，各学校要在这方面加大投入，找准突破口，形成各具特色、高品位的校园文化。这里，需要强调两点：一是校园文化建设要长期坚持形成特色；二是建设校园文化，不要仅仅停留在口号上，写几条标语，而要重内涵，因校制宜，突出学校的特色发展，每一所学校必须深入挖掘，加强特色建设，做到“一校一品牌、一校一特色”，彰显蒲城教育的内涵式发展态势。
（三）坚持标本兼治，在规范办学行为、深入推进素质教育上着力。规范办学行为、推进素质教育是一场改革攻坚战，也是一项长期的任务。为此，我们要坚持长抓不懈，标本兼治，力求在全县建立起科学的适应素质教育要求的教育教学秩序。一要严格执行省政府规范办学行为的有关规定。省政府在科学安排学生作息时间、执行课程方案、加强考试和招生管理等方面提出的规范化措施和刚性要求，我们要坚决认真贯彻落实。二要强化督导检查。健全专项督导和随机督查相结合的全方位、经常化的督导检查机制，切实加强对规范办学行为、推进素质教育情况的监督检查。对于在检查中发现的违规行为，必须依据有关规定严肃处理，绝不手软。三要在课堂改革上下功夫。要以更大的力度倡导教师启发式教，学生自主性学，不断深化课堂教学改革，全面提升教学质量。一是关注每一个学生的个性发展；二是探索教改新模式，激发学生的潜能；三是把学生从过重的学业负担中解放出来，使学生由“要我学”向“我要学”转变，使老师由“我会教”向“我教会”转变，让每一个学生都得到健康发展。有关职能股室要加强课改培训，强化过程管理，加大督查力度，努力提升新模式课堂教学常态化水平。同时，组织开展课堂教学展示活动、百名课改优秀教师及教学能手评选活动和课改星级学校评选活动，以活动为载体，强力推进课堂教学改革不断向纵深发展。四要积极开发校内教育资源。各校要以课堂教学为主渠道，抓好课内和课外两个阵地，丰富学生的课余生活。五要继续组织阳光体育、科技创新、信息技术、实验操作以及各类学科竞赛，实施“体艺2+1项目”，不断提高学生的才艺水平，让每个学生在九年义务教育阶段掌握两项体育技能和一项艺术特长，促进学生综合素质的全面提高，培养更多优秀的学生，全面展示我县实施素质教育的新水平。
（四）注重优化培训，在提升教师师德修养和专业化水平上着力。一要进一步加强师德师风建设。要坚持把师德师风放在教师队伍建设的首位，长抓不懈，抓出成效。要切实开展丰富多彩的师德主题教育活动，强化教师的职业道德和敬业精神。二要进一步加强教师培训。要列出专项经费，舍得花钱，给老师订学习资料。积极组织教师走出去，提升教师教学境界；邀请教育专家传经送宝，更新教师教育观念，进一步提高教师培训工作的层次和水平。充分发挥本地教育资源优势，采取专家报告、名师展示、课堂技能竞赛等形式，大力提升教师业务素质，培养出适应我县教育事业发展需要的中青年骨干教师、学科带头人和名教师。教研人员要经常深入一线，走进课堂，切实帮助教师提高教学水平。深化教学基本功大练兵活动，大面积提高中小学教师的教学水平。三要加强校长队伍建设。要继续举办校长论坛，对部分校长履职情况进行督导评估，并加大中小学校长的教育培训力度，选送部分校长参加各级培训，建立教育系统干部资源库，注重培养年轻后备干部，逐步实施副校长、主任、后备干部到名校挂职锻炼制度，为干事创业者搭建宽广舞台。
（五）引领教研创新，在深化课堂改革、提高教育教学质量上着力。一要大力推进教学研究。健全城乡教研队伍网络，引入竞争激励机制，专兼职结合，动态管理，充分发挥教研机构专业引领和组织协调作用，扎实开展校本教学研究活动，增强教研工作的针对性和实效性。二要勇于创新课堂教学模式。在课堂教学改革方面，各校要大胆地试、大胆地闯，积极学习借鉴外地、外校先进的教学改革经验，并结合各自实际，加以整合，探索出适合学校教学发展的方式方法，形成自己的特色。坚持走内涵式发展道路，通过转变教师的教学方式和学生的学习方式，提高课堂教学效率。校长务必把主要精力集中投入到抓教育教学工作中去，身先士卒作榜样，带头深入到教师中去，到课堂中去。对具有一定理论基础、取得显著成效的教科研成果，局里将组织专家帮助总结、提升，重点推出一批原创性教科研成果，并在全县大力推广，加快教科研成果的转化应用。三要认真实施蒲城名校、特色学校创建活动。今年，各校要结合教育系统“创先争优”和“夯实工作责任年”活动，围绕教育质量的提高，突出课堂教学改革、教师基本功训练、学生才艺培养三个重点，深度挖掘学校特色和个性，巩固和发展各自学校办学特色，努力创建“平安校园”、“文化校园”、“廉洁校园”、“特色校园”，做好蒲城名校、特色学校的创建工作，促进全县办学水平的整体提高，增强学校的社会公信度。年底，我们将在严格考核评比的基础上评选15所小学、10所初中、2所高中为县级名校。同时开展“特色学校校校行活动”，评选一批特色学校。四要努力提高高中教育水平。高中阶段教育是检验我们教育质量和教育成果的关键。各高中要采取措施，对症下药，抓质量、抓升学，工作目标既要瞄准高考上线人数总量，更要注重上线人数的质量，要努力实现全县在名校录取上的较大突破，切实提高我县教育竞争力。尧山中学要认真做好省级示范高中的创建工作，第三高中要认真做好省级标准化高中的创建工作。
（六）强力推进攻坚，在深化机制改革、加快职业教育发展上着力。一要加强品牌专业建设。各职业学校要根据经济社会需求，合理调整课程设置，实现专业和职业岗位的对接，教材内容与职业资格标准对接，并着力打造精品专业，创出办学特色。高阳职中服装专业和职教中心幼师专业要分别做好省级示范专业、市级骨干专业的创建工作。二要深化职教办学模式改革，实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，建立企校联营的办学体制。职教中心要加快与大连服装公司合作，投入300万元安装服装生产线，争取5月底投入使用，形成招生、培训、实习、就业一条龙办学模式。三要不断提高职业学校办学水平。要积极争取项目资金，加强实验、实训基地建设，做大做强专业办学规模，加强管理，提升职业学校办学水平和质量。职教中心还要积极争取职业教育项目支持，做好创建国家级示范中等职业学校的前期准备工作。四要加强教师队伍建设。加强“双师型”教师培养培训，使全县“双师型”教师比率提高5个百分点，切实提高中职学校教师队伍的整体素质。五要加强招生管理，加大招生宣传力度，合理引导分流初中毕业生，全面完成市上下达的职教招生任务。
（七）抢抓大好机遇，在推进农村学前教育、加快学前教育发展步伐上着力。学前教育是今年一项重中之重的工作，我们必须抓紧抓好抓出成效。当前，我县有幼儿园150余所，但公办幼儿园仅有3所，存在办园条件差、师资力量薄弱、监管难度大等诸多问题，不利于幼儿全面健康发展。所以，我们一定要抓住国家实施“推进农村学前教育”重大项目的机遇，多渠道扩大具有公办性质的学前教育资源。要大力发展农村公办幼儿园，利用撤点并校闲置下来的校舍资产，年内完成改建8所乡镇公办幼儿园的任务，努力普及学前一年教育，使全县学前三年教育入学率达到85%以上。各初中一把手要切实负起责任，严格按照《蒲城县乡镇公办幼儿园建设实施方案》（蒲教发〔2010〕75号）要求，克服等、靠、要思想，积极创造条件，下大力气做好公办幼儿园创建工作。局里将把此项工作作为一项重点工作，列入目标责任考核范围，相关职能股室要对此项工作进行认真督查。要积极扶持辖区内民办幼儿园发展，让群众自由选择公办园或民办园。同时要加大学前教育工作培训力度，开展幼儿园园长及教师培训活动，加强监管，规范学前教育办学行为，积极开展幼儿教学研究活动，切实提高学前教育的办学质量和水平，确保保教方法科学合理，保障全体入园幼儿健康快乐成长。
（八）加大管理支持力度，在规范办学行为、促进民办教育持续健康发展上着力。要继续把发展民办教育作为重要工作职责，依法支持民办学校创新体制机制和育人模式，依法落实民办学校与公办学校平等的法律地位，同时健全公共财政对民办教育的扶持政策。要切实落实对民办教育的管理责任，依法建立民办学校财务、资产管理制度，加强对民办学校规范办学、诚信办学的正确引导，促进民办教育健康快速发展。各民办学校要坚持依法办学、诚信办学，深化课堂教学改革，注重学校内涵发展，不断提高办学水平。
（九）强化责任追究，在保障系统安全稳定上着力。要始终坚持把安全稳定作为教育工作的头等大事来抓，落实责任，强化措施，把工作做实做细。一要抓教育。坚持安全教育常规化，各学校要把安全教育列入教师校本培训计划，分层次开展培训工作，不断提高教师开展安全教育的水平。要把安全教育工作渗透到日常教育教学活动中，切实增强师生安全意识和防护能力。二要抓制度。要完善学校安全管理制度，健全安全责任制。三要抓排查。坚持安全排查经常化，认真落实安全隐患月查月报制度，健全安全档案，加大整改力度，实施销号制度，确保安全。四要抓整改。对排查出的安全隐患，能立即整改的，要立即进行整改。对确认重大的安全隐患，要定方案、定人员、定资金、定期限，蹲点指导整改，确保万无一失。五要抓落实责任。继续实行学校安全工作责任追究制和“一票否决”制。校长是学校安全工作的总责任人，对于因管理疏漏造成的安全事故，坚决追究校长和当事人的责任。六要开展专项整治活动。除常规排查外，还要有针对性地开展专项整治活动，提升学校安全工作水平。要加强校车安全管理，联合有关部门开展校车专项整治活动，进一步提升学校交通安全管理水平。要主动与相关部门联系，加强学校及周边环境综合治理。要加大无证办学行为的惩治力度，对非法民办学校要坚决取缔。七要坚持不懈抓好稳定工作。要更加自觉、更加主动地落实稳定是硬任务、是第一责任的要求，加强对影响教育系统稳定因素的分析和把握，及时排查和化解矛盾与纠纷，切实做好稳定工作，为教育改革和发展创造良好环境。
三、明确责任，狠抓落实，努力开创蒲城教育新局面
（一）认真履行责任，狠抓工作落实。责任是促进工作落实的动力。局里的要点对各单位的工作任务提出了明确的要求，大家一定要增强责任意识，时刻想着工作任务，牢牢把握工作的最新进展情况，统筹考虑时间和任务的关系，及时做出调整，确保按时保质完成。特别是当前，我县教育正处在加快发展的关键时期，如果安于现状，求稳怕乱，这也不敢干、那也不敢干；如果不学业务，这也不会干、那也不会干，发展就成为一句空话。我们一定要深入思考，认真反思，想想自己该干什么，干了些什么，干得怎么样，还有哪些需要改进的地方。主要负责同志要身先士卒，深入一线，深入师生，研究措施，解决问题，并采取科学方法，把工作目标和任务层层分解，具体到人，做到领导有责任，层层有压力，人人有任务，一级抓一级，层层抓落实。今年是县上确定的“夯实工作责任年”，我们要严格按照县委张书记在我局检查工作时“教育要先行、机关要示范、要注重实效”的指示精神，切实夯实工作责任，确保工作取得实效和较好成绩。我们要坚持去年的工作格局，即坚持分管领导、包联股室、主管股室齐抓共管、团结协作的工作格局不改变。各负责股室和单位要加强对工作过程的督促检查，坚持一次安排，一百次检查，坚持标准，严格考核，定期评比，通过强有力的督查确保我县各项教育工作目标、任务、措施的贯彻落实。
（二）提升工作标准，确保创先争优。工作标准要高，工作节奏要快。抓工作要见贤思齐、争创一流，不能抱比上不足、比下有余、只求过得去、不求过得硬的心态干工作，更不能说某某学校的工作比我们还差而沾沾自喜、自欺欺人，要向好的看齐，迎头赶上。只有提高工作标准、精益求精，我们的工作才能取得新突破；只有提高工作标准、自我加压，我们的工作才能创一流。各校各单位要牢固树立创先争优意识，勤思考、善总结、多琢磨，不断研究新情况、解决新问题、培育新典型、取得新突破。要紧紧围绕全县教育重点工作，拓宽思路，创新方法，不断提高观察问题、分析问题和解决问题的能力，打造自己的特色，争创一流业绩。
（三）抓好廉政建设，带头廉洁自律。学校是教书育人的神圣殿堂，在廉洁自律方面应当有更高要求。我们必须警钟长鸣、常抓不懈，不断加强反腐倡廉建设。领导干部要严格遵守廉洁自律的各项规定。要经得起考验、抵得住诱惑，不该去的地方坚决不去，不该要的东西坚决不要，不该办的事情坚决不办，真正做到秉公办事、廉洁自律，干干净净干事，清清白白做人，做勤政廉政的表率。
（四）严明工作纪律，切实转变作风。好作风是带出来的。俗话说：喊破嗓子，不如做出样子。领导干部能否身体力行，充分发挥模范带头作用，直接影响作风建设的成效。教育系统领导干部一定要严格要求自己，认真按程序办事、按原则办事、按规矩办事、按制度办事。监察室要充分发挥职能作用，坚持原则，切实加大对基层学校领导班子作风建设方面的监督检查力度，为各项制度的贯彻落实提供坚强的政治保障。要严格落实县委、县政府“夯实工作责任年活动”的有关要求，深入持久地开展作风纪律整顿，进一步提高广大干部职工的工作效能和工作水平，不断树立蒲城教育新形象。
（五）务必加强团结，营造创业氛围。学校领导班子的团结，事关教育事业发展的全局。一把手要带头搞好团结，做到大事不独断，难事不回避，好事不争先，失误不埋怨；副职要尽职尽责，摆正位置，揽事不揽权，尽职不争功。班子成员之间要勤交流、多沟通，密切配合，相互帮助，相互支持，以班子的团结带动全体干部职工的团结，努力营造系统上下团结协作、干事创业的浓厚氛围。
同志们，2011年，是挑战年，更是新的发展机遇年。蒲城教育的辉煌需要我们共同去创造，让我们在县委、县政府的正确领导下，乘借全国上下优先发展教育的东风，振奋精神、真抓实干，坚定信心、乘势而上，携手为蒲城教育事业的新发展做出新的更大的贡献！
