蒲城县教育局
关于深入开展控辍保学暨“教师大家访”活动的通知
各中心校，县直学校、民办学校：
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步营造风清气正的教育发展环境，促进家校教育有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，提升办学水平，提高教育教学质量，办好人民满意的教育，现就进一步深入开展控辍保学信息摸排暨“教师大家访”活动安排如下：
一、时间、对象及范围
控辍保学信息摸排工作时间安排在10月中旬，大家访活动的时间安排在10月中旬至11月初，对象以义务教育阶段学生为主，要求实现“全员参与、全生覆盖、全程跟踪”，即所有中小学校（含特殊教育学校）全部参与、所有教师全员参与、所有在校少年儿童全面覆盖。要与控辍保学信息摸排有效衔接。各校务必于10月22日前完成6-15周岁适龄儿童少年就学信息数据核查，并将6-15周岁适龄儿童少年就学情况摸排统计报告、XXX镇2021年6—15周岁儿童少年统计表（见附件1-1、1-2）交基教一股。
教师结对帮扶脱贫家庭学生工作是教师立足落实立德树人根本任务、履行教书育人工作职责，也是帮助学生成人成才的一种重要实践活动，更是对我县开展的“千师进万家”活动的持续深化。
二、工作形式
因地制宜组织开展家访活动，科学合理安排家访工作。采用实地家访和信件家访、电话家访等形式进行，对学习困难学生、思想和学业上有重大变化的学生、留守儿童（含单亲子女）、进城务工随迁子女进行实地家访；对边缘易致贫户学生、脱贫不稳定户学生、城乡低保家庭学生、特困救助供养家庭学生、孤儿、残疾学生以及突发严重困难户学生、有辍学倾向的学生等进行结对帮扶、重点走访；对偏远且交通不便地区的学生可采用信件家访、电话家访等形式。
三、工作任务
（一）家校沟通，形成教育合力。通过家访了解掌握学生家庭情况、成长环境、“双减”“课后服务”等政策落实后在家学习和生活等情况；向家长反馈学生在校思想、学习、课后服务等情况的综合表现。
（二）结对帮扶，关爱特殊群体。要继续开展结对帮扶工作，对受帮扶的脱贫家庭学生从思想上进行引导、从学业上予以指导、从心理上更多关注、从生活上关心关爱，引导广大教师充分运用校园和课堂教育方式，帮助脱贫家庭学生认真学习、掌握本领、健康成长。结合教育教学工作，以扶志和扶智为主，努力促进受帮扶学生德智体美劳全面发展。确保学生不因家庭经济困难、关爱不到位、学习有困难等因素而失学辍学。
（三）宣传政策，共同教育学生。向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，对家长关注的热点难点问题做好回复和宣传工作，赢得家长对教育、对学校工作的理解和支持。宣传《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、学生健康成长的心理生理安全卫生等方面的知识，指导家长用科学的方法教育孩子。
（四）强化责任，提高防范意识。让家长了解《未成年人学校保护规定》，落实安全责任。加强与家长在对学生安全保护措施方面的沟通，督促家长强化学生的安全防范意识，自觉落实安全管理责任。
（五）征求建议，促进教育发展。与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法与途径，把家长们的意见和建议及时反馈上报，对于共性问题及时解决，个性问题分类解决，切实为群众办实事解难题。
（六）适龄儿童少年入学再核查。各镇所在地牵头负责学校对接辖区派出所，更新户籍适龄儿童少年信息。按照责任划分，各校积极联合镇村核查适龄儿童就学情况，核实核清就学信息并更新台账，按照控辍保学具体要求完善相关佐证材料（见附件2-1）。
（七）数据核查比对再细化。开学后，各义务段有关学校把学籍系统人数、上学期在校人数、本学期入学报到人数三项数据进行“三比对”核实，加大消除“人籍不一致”工作力度。对暂不能消除要逐人建立台账，跟踪就学情况，规范转学、休学等工作流程，完善相关档案资料。小学再次核查近三年（2019、2020、2021）小学毕业库数据台账，按照控辍具体要求逐人完善相关佐证材料逐人销号。
（八）残疾儿童工作再跟进。持续推进残疾儿童少年入学监测和管理，积极发挥残疾人教育专家委员会的作用，强化对残疾儿童少年的科学评估，分类落实教育安置工作。坚持特殊教育资源中心牵头负责，健全送教服务工作机制，精准送教服务对象，建立以特殊教育学校为主，其它学校为补充的送教工作体系，更新残疾儿童及送教台账。加强送教培训，压实送教责任，落实每月2次送教任务，切实提升送教质量。
（九）控辍常规管理再夯实。按照《渭南市控辍保学工作规程》相关规定和要求，加强在校学生的日常管理，做好控辍保学月报和日常动态监测工作，有效做好辍学预防工作。加强与镇、村联系，及时掌握辖区适龄儿童少年的就学动态，对发现的疑似辍学及辍学学生，按照管理权限和工作流程及时开展核查、劝返等工作。
（十）控辍档案资料再规范。各学校务必重视控辍保学相关档案资料建设，把开展控辍保学过程中的有关资料进行整理归档并完善（见附件2-2）。确保台账信息和佐证资料相一致，数据逻辑关系清晰，档案资料规范完整。
四、工作要求
（一）加强领导，周密部署。各校要高度重视，加强领导，结合学校实际细化制定活动方案，在确保正常的教育教学的前提下，充分做好家访前培训工作。各家访教师要注意沟通交流的方式方法，做好记录工作（详见《“教师大家访”活动记录表》、附件3-1）。
（二）讲究方法，注重实效。各校要建立家访表册，定期进行家访总结，填写并于11月15日前将《“教师大家访”活动学校情况统计表》（见附件3-2）交基教一股。注意总结积累相关活动材料，收集整理家长对学校办学、教师队伍建设及教育教学工作的意见和建议，并积极改进工作；要注意保护学生及家庭隐私，对学生家庭状况和校内外表现等进行对比分析，对学生心理状况进行评估。
（三）安全家访，出行报备。要建立教师家访安全报告制度，教师家访前要向学校报告家访对象、地点及所需时间，家访期间要确保通讯畅通，家访结束后要及时告知学校。
（四）加强宣传，营造氛围。要充分利用现代传媒，通过媒体、报刊、微信公众号、微博等平台，大力宣传活动中涌现出的典型事例，扩大社会影响力。要对大家访活动进行追踪报道，形成全社会共同关注学生健康成长的良好局面。
（五）聚焦控辍，夯实责任。各校要聚焦控辍短板，盯紧初三年级、贫困、留守等特殊易辍群体，进一步完善学校控辍工作机制，明确目标，细化措施，责任到人。学校负责人和主管同志要主动担责，在人员力量调配、任务安排上要与教育教学紧密结合、整体推进，确保控辍保学攻坚行动有序推进。
邮箱：pcjjyg@163.com
附件： 附件汇总
1-1.6-15周岁适龄儿童少年就学情况摸排统计报告
1-2.XXXXXX镇2021年6—15周岁儿童少年统计表
2-1.控辍保学佐证资料要求
2-2.“控辍保学”档案材料分类目录
3-1.“教师大家访”活动记录表
3-2.“教师大家访”活动学校情况统计表
4.蒲城县疑似失（辍）学儿童就学情况核查认定表
蒲城县教育局
2021年10月19日
