蒲城县教育局
关于做好2023年度师德师风建设工作的通知
各片区、中心校，各综合单位、县直学校、民办学校:
为深入贯彻党的二十大精神，推进《教育部等七部门关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》(教师[2019]) 10号)《陕西省师德师风建设三年行动计划(2021-2023年)》
(陕教工[2021]115号)《渭南市教育局关于做好2023年度师德师风建设工作的通知》（渭教师[2023]4号）等文件有效落实，进一步提升我县师德师风建设水平，现就做好2023年全县师德师风建设工作通知如下:
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把师德师风作为评价教师的第一标准，把提高教师思想政治素质和职业道德水平放在教师队伍建设首位。
二、工作目标
将师德师风教育、正面宣传引导和失德违纪惩处贯穿师德师风建设始终，重点落实《陕西省师德师风建设三年行动计划(2021-2023年)》任务要求，教育和引导广大教师及教育工作者坚守为党育人、为国育才的初心使命，坚持育人为本、德育为先的教育理念，努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍，为建设渭北教育中心提供坚强保障。
三、重点任务
(一)深入学习，加强师德全员培训
1.加强思想政治教育。坚持教育者先受教育，逐级组织机关干部、校(园)长、广大教师举办专题学习班，深入学习党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步在学思践悟上下功夫，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，激励广大教师不忘立德树人初心，坚守为党育人、为国育才的历史担当与使命。
2.强化师德师风培训。坚持把师德培训作为全县校(园)长、教师、班主任“三支队伍”全员培训提升的第一课，在专题培训的基础上，将职业理想、职业道德教育贯穿于各级各类培训的始终。加强对新入职教师和青年教师的思想政治教育和职业道德教育，帮助新入职教师和青年教师树立正确的职业道德观，培养良好的师德修养，提高教书育人能力。
3.加强法律法规学习。常态化开展师德师风法规制度学习和宣传教育，重点学习新时代教师职业行为十项准则、中小学教育惩戒规则、典型问题通报、违反职业道德行为处理办法和实施细则等内容，不断强化师德红线与底线意识，推进规则立德。
4.推行师德实践教育。各学校要充分利用渭南红色文化资源和研学实践教育基地，利用“主题党日”、三八妇女节、教师节等节点有计划地组织教师深入实地开展专题教育和实践教育,推动师德建设知行合一。
(二)活动引领，弘扬高尚师德风范
1.开展师德先进典型宣传学习活动。各片区、各学校要大力宣传近年来涌现出的蒲城名师、先进教师、师德标兵、教书育人楷模等教师典型，通过展板、报告会、专题研讨、主题讲座等多种形式，充分运用融媒体和各类平台，线上线下相结合，全方位、立体式宣传立德树人先进事迹，教育引导广大教师崇德修身、潜心育人。
2.开展“讲述我的育人故事”主题活动。围绕“讲述我的育人故事”主题，制定详细的实施方案，组织教师通过分享交流会、演讲比赛、征文评选等多种形式，讲述自己在教育实践中发生的真实鲜活的教育事例或发人深省的动人故事，展露自己的内心体验和对教育的理解感悟，引导广大教师凝心铸魂，不断提升个人整体素养和师德涵养。
3.开展师德公开承诺活动。各学校组织全体教师开展师德师风公开承诺活动，签订《师德师风承诺书》，教育引导广大教师树立正确的价值观，增强职业责任感，强化自我约束，坚守师德师风底线，全力维护学校正常教育教学秩序和新时代人民教师良好形象。
(三)优化环境，营造尊师重教氛围
1.强化执教权利保护。维护教师依法执教的职业权利，做好《中小学教育惩戒规则(试行)》的学习、宣传和执行工作，依法保障教师履行教育职责，保障教师尊严不受侵犯。依法依规妥善处理涉及学校和教师的矛盾纠纷，坚决维护教师合法权益。探索建立教育系统法律咨询与顾问机制，为教师维护合法权益提供必要的法律援助支持。健全完善教职工代表大会制度，保障教师参与学校决策的民主权利。
2.厚植尊师重教文化。强化校园尊师教育，推进尊师文化进课堂、进校园，通过师德师风宣传月、主题讲座等活动，将尊师重教观念渗透进学生的价值体系。教育局牵头隆重开展第 39个教师节庆祝活动，通过走访慰问教师、礼敬退休教师、“为教师亮灯”等活动，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。
3.扎实推进教师减负。严格落实《渭南市落实<陕西省中小学教师减负清单>具体措施>》各项要求，加强组织领导，细化工作举措，强化工作保障，积极动员社会力量广泛参与，切实减轻中小学教师负担，为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好的环境。
(四)严格考核，完善师德监督机制
1.建立师德负面清单。市局下发了师德师风负面清单，明确师德负面行为，划清教师日常工作和行为底线。县局将根据实际，进一步细化师德师风负面清单，从思想政治、教育教学、学术道德、廉洁从教、生活作风等方面做出行为限制或禁止。
2.强化师德考核评价。县局坚持把师德师风表现作为考核评价教师的第一标准，健全教师师德专项档案，完善师德师风考核评价指标体系，制定务实管用的师德师风考核办法和实施细则。强化师德考核结果的运用，在教师资格申请和定期注册、教师职称评聘、评先树优、表彰奖励、课题申请等环节严格实行师德考核“一票否决”。
3.建全师德监督体系。建立健全师德师风常态化监管和师德舆情快速反应机制，对师德师风问题动向进行定期研判，梳理查找师德师风问题苗头隐患、薄弱环节和工作盲区，及时调整确定工作方向和重点。扎实推进师德师风突出问题专项整治工作，进一步强化全体教师法规纪律观念和为人师表意识，不断提升教师思想政治素质和师德师风水平。
(五)强化保障，确保工作取得实效
1.加强组织保障。各学校要明确校园长的第一责任，切实把师德师风建设放在教师队伍建设首要位置，充分发挥师德师风建设工作领导小组的作用，进一步完善师德师风建设工作领导责任机制，逐级传导压力，层层压实责任，积极推动师德师风建设工作常态化有序进行。
2.强化制度落实。各学校要落实好国家、省、市关于加强师德师风建设的各项政策文件，注重工作积累和创新。严格落实“双月报送”制度有关要求，指定专人定期报送工作进展情况，同时梳理在推动师德师风建设中的亮点工作、有效制度、特色活动、典型案例等经验做法，形成简报，及时上报县局人事股。
联系人:曹石林
联系电话:0913-7212897
蒲城县教育局
2023年3月20日
