一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的二十大、二十届二中全会精神和习近平总书记历次来陕考察重要讲话重要指示精神，认真落实中省市纪委全会、各级“两会”、省市县委全会安排部署，通过自查检视问题、明晰工作重点，以“严、实、细”的作风，着力推动教育系统党员干部思想观念转变、精神状态改观、工作效能提升，锚定“一镇三地”及建设渭北教育中心目标，争当排头兵、奋进现代化，奋力谱写蒲城教育高质量发展新篇章，以实际行动为谱写新时代蒲城教育高质量发展新篇章提供坚强保障。

二、阶段安排

教育系统根据实际情况，分两个层面在不同时间段，扎实开展主题春训活动暨师德师风专项整治活动。

（一）局机关、综合单位层面。按照县委统一时间安排，从2024年2月18日（农历正月初九）开始至3月1日（农历正月二十一）结束，为期两周时间。具体抓好以下三个阶段工作：

1.学习动员阶段（2月18日-2月20日）。组织召开专题会议动员部署，对照《通知》要求，结合实际制定针对性、操作性强的活动方案。充分利用“三会一课”等载体，采取集体学习、自主学习、知识测试等多种形式，认真组织党员、职工学习习近平新时代中国特色社会主义思想，党的二十大、二十届二中全会精神，中省市纪委全会精神和县委全会精神，学习党纪党规，关于教育工作的有关政策方针及规章制度，深刻领会精神实质，自觉学思践悟，切实达到统一思想、凝聚共识的效果。（重点学习内容见附件1）

2.自查自纠阶段（2月21日-2月27日）。突出问题导向，开展“查问题 明重点 转作风 抓落实”专题讨论，严格对照四方面聚焦内容，逐条分析检视，切实把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，开展梳理排查、自查自纠、交流发言，认真查摆问题表现形式和具体事例，见人见物见事，不遮不掩。尤其要认识思考、准确把握新时代推动教育快速、持续发展的新理念、新要求，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。机关、综合单位要下好先手棋、打好主动仗，认真分析评估2023年各项工作成效，特别是要找准问题和差距，系统谋划今年工作，督促党员干部建立问题台账，逐项明确整改措施、整改时限，能马上解决的立行立改，不能马上解决的落实专人持续整改，做到先急后缓、逐项销号、按期清零。要把整改事项和具体措施在一定范围内公示，将问题整改情况作为检验春训活动成效的重要指标，杜绝“过关”思想。

（1）聚焦巩固主题教育成果开展讨论，检视政治站位高不高，政治素质硬不硬。对标“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，认真查看是否严格落实“第一议题”制度、请示报告制度；是否对主题教育检视问题逐条逐项对账销号，形成闭环落实机制；是否沉下身子到基层，在全系统开展调查研究，切实为群众办实事、解难题；是否视网络空间为“法外之地”、热衷传“小道消息”、转发不良言论等。要切实深化主题教育整改整治，抓好巡视巡察反馈问题整改，通过深刻检视、深入研判、深化整改，持续在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。

（2）聚焦深化拓展“三个年”活动开展讨论，检视担当魄力够不够、斗争精神足不足。对标“抓发展、抓服务、抓效能”目标，查看是否在落实党中央重大决策部署、巡视巡察反馈问题整改等方面打折扣、慢半拍；是否对省市县及局党组重点工作“表态”之后无“表现”；是否在工作中“爱岗不敬业”“在位不作为”，熬日子、盼退休，遇到困难绕道走、有了矛盾推责任、出了问题捂盖子等。要巩固“严、实、细”作风建设活动成效，紧扣2024年教育工作要点，自觉找准坐标定位，吃透上级政策要求，摸清各自工作现状，查找制约教育高质量发展的瓶颈短板，谋划解决困难的方法路径，主动对接教育系统重点工作任务，明确每项工作的责任领导、具体责任人和完成时限，细化每个阶段的推进举措，下大力气抓实抓细每项任务。持续开展“规范执法、优质服务”活动，推动干事创业力争上游，在加快建设渭北教育中心、贯彻教育新发展理念、保障教育高质量发展等方面持续用力、担责尽责、争先创优。

（3）聚焦重点民生领域专项整治开展讨论，检视服务水平优不优，履职本领高不高。查看是否在贯彻落实惠民富民政策方面搞变通、做选择；是否对群众反映强烈的教育领域突出问题关注不够、回应不多；是否在义务段就近入学、落实学生营养餐、贫困学生资助资金发放等工作中优亲厚友、未坚持原则；是否在服务群众过程中效率低下、吃拿卡要、“门好进、脸好看、事不办”等。要持续对群众身边腐败和作风问题专项整治、“统计造假”“政绩工程”专项整治等工作进行“回头看”，坚持以群众“急难愁盼”问题为导向，积极主动作为，层层压实责任，确保各项整治见行见效。

（4）聚焦清廉蒲城建设开展讨论，检视廉洁意识强不强、纪律作风好不好。查看是否落实中央八项规定精神不到位，超标准公务接待、“私费公报”、违规收送礼品礼金、公款吃喝等；是否对“八小时之外”要求不严，党员干部、公职人员酒驾、赌博等；是否以会议落实会议、以文件落实文件，为调研而调研、为谈话而谈话；是否在清廉学校创建中“走马观花”、浮于表面、敷衍应付。要紧盯清廉蒲城建设的“六大目标”25项任务，把清廉建设与单位党建、作风建设、业务工作同谋划同部署，逐项查漏补缺，把没有落实的工作作为今年的重点，努力补齐短板弱项，用实际行动促进全县清廉蒲城建设落地见效，不断营造风清气正的教育生态。

3.总结提升阶段（2月28日-3月1日）。各单位要针对春训活动中发现的问题和薄弱环节，分析原因、查漏补缺、完善措施，着眼于解决一个问题，规范一类问题，完善一批制度，强化监督和制约，进一步规范完善管理、奖惩等方面制度体系，推动作风建设常态化、长效化。要注重总结活动中的好做法，做好亮点工作报送和宣传报道，力争在落实全面从严治党主体责任、深化拓展“三个年”活动、推动清廉蒲城建设等方面探索更多行之有效的工作经验。春训活动开展情况于3月1日前以书面形式报局党委办公室。

（二）基层学校层面。聚焦本次主题春训活动四方面内容，结合基层学校工作实际，着力开展师德师风专项整治活动，从2月22日开始，至4月11日结束，具体做好以下五个阶段工作：

1.学习动员阶段（2月22日至2月28日）。召开全体教职工大会，制定实施方案和学习计划，认真安排师德师风专项整治工作。采取集中学习和个人自学相结合的方式，组织教职工认真学习《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于推进乡村教育发展的十条措施》《陕西省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》《陕西省幼儿园教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》《陕西省教育厅关于8起违反十项准则要求侮辱体罚学生案件的通报》《渭南市推动乡村教育高质量发展的意见》《渭南市新时代基础教育强师计划实施方案》等相关法律法规，将学习贯穿整治活动全过程。

2.查摆问题阶段（2月29日至3月7日）。重点围绕九方面内容查摆个人问题。一查有无散布有损党和国家声誉以及学生身心健康的思想和言论，传播违反互联网规定的不良信息，利用网络发表不负责任言论的行为，参与邪教等非法组织及反对党和政府的行为；二查有无体罚学生和以侮辱、歧视、孤立等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的行为，有无随意剥夺学生上课权利，将学生逐出教室的行为；三查有无与学生存在不正当关系或猥亵学生的行为；四查有无接受家长的宴请、收取家长或学生礼品、礼金、购物卡、有价证券，向学生推销资料或学习用品、乱收费用、违规补课、有偿家教、经营或参与校外托管等行为；五查有无拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，不遵守学校考勤制度，迟到早退、无故不参加学校组织的集体活动或旷工的行为；六查有无在考试、考核评价、职务评审、教研活动中弄虚作假、营私舞弊的行为；七查有无在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生的行为；八查有无利用学生在抖音等平台“吸粉”，泄露学生隐私行为；九查有无其他违反职业道德的行为。

3.公开承诺阶段（3月8日至3月14日）。全体教职工对自身查摆出的问题进行公开承诺（附件2），承诺书在学校醒目处张贴公示，自觉接受教师、学生、家长的监督。并将个人承诺情况存入师德档案。各学校要设立意见箱，受理教师、学生和家长的投诉，对投诉的问题要及时进行调查、核实、处理，构建教师监督、学生监督、家长监督和社会监督等互相结合的监督网络。各基层党组织书记作为本单位、本辖区师德师风建设的第一责任人，要与全体教职工签订师德师风责任状，严肃承诺践诺，严格责任追究。

4.交流提升阶段（3月15日至4月4日）。各基层学校对师德师风专项整治活动进行回顾总结，全面掀起师德师风整治热潮。一是召开问题剖析会。全体教职工对照各自查摆的问题，进行深入剖析，列举具体表现，建立问题清单，认真撰写个人对照检查发言材料，以教研组或备课组为单位召开“师德师风问题剖析会”，坚持实事求是的原则，以刀刃向内的精神，刮骨疗毒，进行自我剖析，促进师德师风专项整治活动扎实有效开展。二是开展民主评议。采取领导评、同事评、学生评、家长评等方式开展民主评议活动，评议结果记入师德档案，作为年度考核、岗位聘任、评优评先的重要依据。三是健全长效机制。要将全面加强师德师风建设作为提升学校师资队伍质量和管理服务水平的重要举措，明确本单位师德师风建设的责任清单和制度规范，定期开展师德问题排查，逐条逐项排查本单位在师德师风方面可能存在的隐患及风险点，及时研判、综合分析、针对性化解。

5.整改提高阶段（4月5日至4月11日）。各基层学校针对查摆出的突出问题和薄弱环节，制定切实可行的整改方案，做到“一定三有”（即整改定目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限），对教师个人查摆出的问题要进行梳理，逐人建立整改台账，做到整改进程和效果可检查、可监督，确保本次专项整治活动梳理出的各类问题得到全面有效解决。同时要总结先进经验，推选师德先进模范，树立师德学习榜样，对表现突出的先进典型，要大力宣传、表彰奖励，促使广大教职工学有榜样、赶有方向。

三、活动要求

（一）开展学习讨论。机关、综合单位要把学习讨论贯穿春训活动全过程，坚持领导带头、全员参与，每天至少组织2小时集中学习讨论；局领导班子成员要深入分管股室和包联单位指导一次学习讨论活动，进一步理思路、明方向、定目标、强措施；各单位主要负责同志要主动扛起“第一责任人”职责，亲自参与学习辅导，班子成员要认真履行“一岗双责”，带头学习讨论、带头查纠问题、带头改进作风，切实发挥好“关键少数”作用，形成“头雁效应”。党员干部要结合学习谈体会、结合职责谈认识、结合短板谈提升、结合工作谈计划。

（二）从严纠治“四风”。各基层单位、学校要紧盯“四风”新动向、新表现，有的放矢加强警示教育和提醒约谈。坚持挺纪在前，紧盯违规收送礼品礼金、违规操办“完灯宴”等享乐奢靡突出问题，重点整治优亲厚友、吃拿卡要、慢作为、不作为、乱作为等侵害群众利益问题。以案说纪开展警示教育，进一步强化知敬畏、存戒惧、守底线的氛围，确保作风建设有一个良好开端。对顶风违纪的，一律严查快处、一案双查、公开曝光，持续释放全面从严、一严到底的强烈信号。

（三）严格督促检查。党委办、人事股、监察室将对全系统春训活动暨师德师风专项整治活动开展情况进行专项督查，及时发现问题，提出整改措施，确保取得实效。对开展行动慢、标准低、措施少、走过场的，一经发现，立即通报批评，并进行延期补课，对问题突出的单位和个人严肃问责。同时，各基层单位要积极宣传活动中涌现出的典型经验，展现新风貌，提振精气神，在全系统形成真抓实干、比学赶超的浓厚氛围。

 

附件汇总：

1.2024年春训活动重点学习内容

2.承诺书

 

 

 

                                     中共蒲城县教育局党组

                                      2024年2月18日