蒲 城县 教 育 局
关于进一步加强中小学时事教育意见的
通 知
各初中、县直学校、民办学校：
为贯彻落实党的十八届三中全会精神，将社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程，发挥时事教育对促进中小学生健康成长的重要作用，提高中小学时事教育的吸引力和感染力，根据教基一厅〔2012〕4号《中共中央宣传部办公厅 教育部办公厅关于进一步加强中小学时事教育的意见》、渭教基【2012】76号《中共渭南市委宣传部 渭南市教育局关于进一步加强中小学时事教育的意见》文件精神，现就加强中小学时事教育提出以下意见。
一、充分认识加强中小学时事教育的重要性和紧迫性
开展以当前国内外形势、党和国家的重大方针政策及社会热点问题为主要内容的时事教育，是未成年人思想道德建设的重要组成部分，是中小学德育工作的重要方面，是推进素质教育的重要内容，必须适应时代发展的要求予以加强，必须遵循中小学生的成长规律和教育规律不断创新。
开展时事教育，对于中小学生了解国情世情，了解我国改革开放和社会主义现代化取得的成就和进程，感受到共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好，更客观更全面更深入地认识周围事物和世界，坚定对中国特色社会主义的信心和信念，形成正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和使命感，培养胸怀祖国、放眼世界的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，具有重要意义。
当代中小学生成长在一个大发展大变革的时代，越来越关心国家发生的事、世界发生的事。由于信息传播速度更加迅捷、传播渠道更加多样、传播范围更加广泛，他们获得的信息也越来越多、越来越快。引导广大中小学生深入了解发生的重大事件本质，作出正确的价值判断，十分重要和紧迫。
二、采取有力措施切实加强中小学时事教育
各校要从实际出发，采取有效措施，增强中小学时事教育的实效。
1.加强资源开发建设。全县各中小学要用好国家主流媒体的新闻报道，结合本校学生的实际开发时事资源，满足开展时事教育的需要。继续指导使用好《时事报告（中学生版）》、《时事报告（小学生版）》。
2.加强师资队伍建设。各学校要加强对校长、教师们的形势政策和国情教育，在组织广大教师和班主任培训时，要安排时事教育的内容，提高他们开展时事教育的意识和能力
3.改进教育方式方法。各校要根据不同学段学生年龄特点，采取学生喜闻乐见、富有启发的方式进行时事教育，多采取音像等更加直观、生动、形象的呈现方式，还可组织学生到档案馆、博物馆、纪念馆等场所现场教学，提高时事教育活动的吸引力和实效性。
三、加强对中小学时事教育工作的组织领导
1.加强领导。各校根据实际确定专人负责，制定时政教育实施办法，精心安排好学校的时事教育工作。中小学要将时事教育纳入教育教学计划。
2.加强宣传。各校要利用时事发生的国内外大事，加强对学生的宣传教育，使广大学生认识到了解时事教育对促进健康成长的重要性，提高时事教育对学生的吸引力和感染力。
3.组织征订。各校在广泛宣传的基础上，要根据学生自愿需求，进行中小学时事教育读本的征订工作（征订范围：初中为七、八、九年级，小学为五、六年级）。征订前先让学生在自愿征订时事读本表册上签名，表册由学校保存，汇总征订数量分初中、小学于11月25日前上报教育局基教二股。
蒲城县教育局
2013年11月18日
