为了推进第二批党的群众路线教育实践活动在全县教育系统不断深入开展，切实做好留守儿童关爱帮护工作，解决留守儿童亲情缺失、家庭缺乏、监护不力等实际问题，促进他们健康、快乐、全面成长，让广大群众深切感受到教育实践活动的优良成果，近期，蒲城教育局结合教育工作实际，安排在全系统开展千名教师帮护留守儿童健康成长活动。
帮护活动计划分三个阶段、利用三年时间进行，要求局机关全体领导、同志、基层学校班子成员、党员教师必须全部参与，同时也倡导其他教师积极参与。活动要求所有帮护人员每人重点联系帮护一名留守儿童，采取“一对一、全方位、共提高”的捆绑式帮护模式，坚持按照“五知五帮”即“知学习状况，帮学生找准方向；知家庭困难，帮学生走出困境；知行为习惯，帮学生规范言行；知优点长处，帮学生展现自我；知兴趣爱好，帮学生规划发展”的要求，在学习上、生活上、活动上优先关爱帮护所联系儿童，着重培养留守儿童“自觉、自理、自律、自强、自信”的能力，引导他们身心健康、全面发展、快乐成长、幸福生活。
日前，教育局已制定下发了活动的安排意见，对活动进行了统一部署。要求各中小学负责提供好留守儿童档案材料，做好教师结对帮护留守儿童的登记工作，建立帮扶教师和留守儿童结对档案，并及时向教育局上报结对帮护教师和留守儿童结对情况，建立结对信息库，形成全县教育系统千名教师结对帮护留守儿童信息系统档案。随后，活动将按照阶段安排在全县教育系统扎实开展。相信随着活动的开展，广大教师一定会成为留守儿童生活上的知情人、学习上的引路人、成长中的监护人，校园也将成为留守儿童的温馨家园，并进而在全社会营造共同关爱留守儿童的良好氛围。
