蒲教党发〔2014〕18号
中共蒲城县教育局委员会
关于进一步推进教育系统党的群众路线教育
实践活动有关工作的通知
各支部（总支）：
根据省委、市委文件精神和县委《关于党的群众路线教育实践活动茬次调整和第一茬次查摆问题开展批评环节工作的安排意见》要求，结合我系统实际，现就近期有关工作安排通知如下：
一、茬次安排
全县后一阶段的教育实践活动共分三个茬次进行。
第一茬次：县级四大班子及其成员。
第二茬次：县级工作部门，直属、直管单位，各镇（办）领导班子及其成员。
第三茬次：县级部门下属单位,镇（办）机关干部，村（社区）、非公有制经济组织、社会组织以及没有参加教育实践活动的其他基层党组织。
二、时间节点
1、5月上旬，第一茬次转入“查摆问题，开展批评”环节；第二茬次进入重点学习、专题学习，建立整改落实“六项清单”；对县级四大班子进行民主评议。
2、6月上旬左右，第一茬次进入“整改落实，建章立制”环节；第二茬次进入“查摆问题，开展批评”环节；第三茬次进入重点学习、专题学习。
3、7月底左右，第一茬次集中教育活动收官；第二茬次进入“整改落实，建章立制”环节；第三茬次进入“查摆问题，开展批评”环节。
4、9月中旬左右，第二茬次集中教育活动收官；第三茬次进入“整改落实、建章立制”环节。
5、10月底左右，第三茬次集中教育活动收官；对教育实践活动进行全面总结。
根据安排，教育局机关属于第二茬次，教育系统其余各单位属于第三茬次。目前，教育局机关已进入“重点学习、专题学习”阶段，我们一定要根据县委安排，认真开展好教育实践活动。
三、第二茬次重点学习、专题学习的主要任务
1.突出重点，继续抓好学习。坚持把学习教育贯彻始终，严格按照“一周一专题，一周一讨论”的要求，开展专题学习。围绕学习“习近平总书记系列讲话特别是‘三严三实’重要论述”，开展“践行‘三严三实’要求”专题学习讨论会；围绕组织观看《焦裕禄》、《生死牛玉儒》、《杨善洲》、《第一书记》、《吴仁宝》、《永远是春天》等影片，开展“对照焦裕禄等先进典型，我们缺什么”专题学习讨论会；围绕学习中央下发的“四本书”和中省市领导重要讲话，开展“学习延安精神，践行群众路线”专题学习讨论会；围绕学习《群众工作优秀案例汇编》、《身边的典型》和《党的群众路线教育实践活动警示教育案例选编》，开展“服务群众怎么干”专题学习讨论会。结合实际，制定专题学习计划，把专题学习作为深化学习教育,提升思想认识的重要抓手，扎实细致的开展学习讨论，为开展好教育实践活动打好理论基础。
2.强化问题导向，切实解决问题。针对前一阶段征求到的意见建议，分门别类认真梳理汇总，建立台账，明确责任，明确措施，挂账销号；机关各股室及综合单位要针对惠民政策清单、审批事项清单、服务项目清单，明确惠民政策享受条件、对象、标准和申报程序，公开审批事项的程序、流程和办理期限，明确服务项目的条件、内容、标准和办理流程，在本单位醒目位置和蒲城教育网进行公开公布，方便群众办事，接受群众监督。同时，要把“清单”落实兑现到位，说到做到，让群众满意。
3.聚焦“四风”，深入征求意见。广大党员干部特别是领导班子成员要深入村组（社区）及教师群体、学生群体，通过召开座谈会、走访谈话、问卷调查等形式，广泛听取群众、党员、干部教师和学生的意见建议，重点征求“四风”方面存在的问题，并认真进行分类汇总。各共建党组织、挂职干部和回原籍干部，要利用工作之机，深入农户，扩大走访面，广泛征求各级领导班子和领导干部在“四风”和工作作风方面存在的问题。单位“一把手”要坚持带头征求意见，广泛开展谈心谈话活动，“一把手”要和领导班子成员谈心谈话，领导班子成员要和分管单位领导、分管科室干部谈心谈话，听取意见和建议。对征求到的意见要科学分类、认真梳理，进行综合分析研究，找准找实“四风”方面存在的问题。
4.是坚持边查边改，以查促改。坚持边查边改,以查促改,将整改工作贯穿教育实践活动的全过程。对前一阶段工作进行一次“回头看”，认真查找工作中的薄弱环节和存在问题，反思原因，找准方向，边查边改；要对前期调研交办问题进行一次再梳理，将落实情况向群众和广大师生进行公开回复，对上级交办的问题和征求到的意见建议，要建立整改台账，制定整改计划，明确整改措施，做到解决一项，销号一项。
5.扎实开展“城乡党组织共建、青年干部挂职”和干部回原籍活动。共建党组织负责人、挂职干部和回原籍干部要按照县委相关要求，聚焦“四风”，在充分了解民情、汇聚民智的基础上，广泛深入开展“三查四诺两满意”活动。
三查：一查班子战斗力强不强。结合“村级班子整体提升”活动，共建党组织负责人、挂职干部和回原籍干部要认真征询群众对党支部的意见和建议，着力解决好党组织战斗力等问题。二查发展思路对不对。要坚持以农民增收为主题，以农业产业结构调整为主线，结合当地实际，摸准村情、找准问题、加强调研、集思广益，广泛征求意见，问计于民；要协助配合村级班子，确定发展方向，做好发展规划，努力探索发展村级集体经济的新路子。三查问题解决实不实。共建党组织负责人、挂职干部和回原籍干部要认真对照县委要求和工作实际，认真查找自身在解决群众实际问题和交办信访案件处理上实不实；要对照群众关注的村务、财务等生产生活方面的具体问题，认真查找是否解决落实。
四诺：一是“定诺”。 共建党组织负责人、挂职干部和回原籍干部要切实摸清群众所思、所想、所忧、所盼，根据村上和自身实际，力所能及的作出承诺。二是“示诺”。 共建党组织负责人、挂职干部和回原籍干部要将承诺为民办实事的具体事项、工作措施、责任人和完成期限通过“上会”、“上墙”进行公示，自觉接受群众监督。三是“践诺”。要对作出的承诺做到项项有着落，件件有结果。对承诺事项实行定目标、定措施、定期限的三定制度。四是“评诺”。根据县委要求，县委基层办将加强对回原籍干部承诺事项进度和完成情况进行督促检查，促使回原籍干部抓落实、践承诺。
两满意：一是组织满意。通过“三查”、“四诺”促进回原籍干部扎实开展党的群众路线教育实践活动，实现组织满意。二是群众满意。通过为群众办实事、解难题、化矛盾、促和谐，实现群众满意。
三、第三茬次当前的主要任务
当前，教育系统第三茬次各支部（总支）要把群众路线教育实践教育实践活动的基本理论作为学习的重中之重，认真抓好党员干部、教师的教育培训工作，要采取集中培训、分散自学、分组交流、专题培训和交流讨论等形式，重点学习习近平总书记系列重要讲话、刘云山同志的讲话、赵正永书记的系列体会文章和《党章》、党史是、党的政治纪律和组织纪律等内容，集中组织观看《焦裕禄》等8部电影，帮助党员干部、教师吃透中、省、市、县关于开展教育实践活动的要求，熟悉活动各个环节的具体步骤和工作要求等，为开展教育实践活动打好理论基础，确保活动扎实深入开展，取得实效。
四、工作要求
各支部（总支）要按照“求严、求实、求细”的要求，切实抓好当前的主要工作，把规定动作做到位，基本步骤不能少、不变通，确保活动有力推进。
1.夯实领导责任。搞好教育实践活动，“一把手”是关键。各单位主要负责人要示范带头，推动班子成员切实贯彻中、省、市、县文件精神，抓紧抓实当前的主要工作，力戒形式主义，避免走过场。查摆问题、开展批评要以普通党员身份把自己摆进去，放下架子，虚心听取下级、基层和党员、群众、师生群体的意见。以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，认真查摆个人、领导班子作风方面的突出问题。深入开展自我批评，诚恳接受批评意见，实事求是对班子成员提出批评。从我做起，即知即改，做给班子成员看，带着班子成员改。重点学习、专题学习，要突出重点学习篇目，注重延伸学、专题学、深入学，确保学习收到实效。
2.突出从严从实。各单位领导班子首先要抓好自身的学习教育，避免出现“班子忽视自身”问题和以“实践”代替“教育”的倾向，把学习教育贯穿始终，特别是“一把手”要带头，学习弘扬焦裕禄精神。坚持问题导向，把问题找准确、把自己摆到位，对已查找到的问题和不足不等不拖、立行立改，边查边改。
3.加大督导力度。各督导组要认真履职尽责，加大督导力度，抓住关键部位，始终把督导的重点放在领导班子特别是“一把手”身上。要突出核心动作，从实督导、从严把关。
4.坚持“两手抓、两促进”。要坚持统筹兼顾，把开展教育实践活动与做好当前教育系统各项中心工作紧密结合起来，既不能因为开展教育实践活动停下其他工作，也不能因为推动工作就弱化活动。要合理安排活动的节奏和进度，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。
5.强化活动宣传。各单位要注意总结宣传各个环节工作的好经验好做法，宣传真抓真改、作风过硬的先进典型，特别是要做好“帮护留守儿童”活动中涌现出的感人事迹的宣传工作，有关情况及时报送教育局党委办（7212135）和宣教办（7212098）。
附：
中共蒲城县教育局委员会
2014年5月20日
