在班主任的组织指导下,同学们群策群力积极参与班级建设。每个班都充分展现了独特的创意,有的用彩纸等饰品把班级装饰成一个温馨的小家,有的用彩笔在门上画上了自己设计的图画,还有别具班级特色的班规、班纪、班训, “一日常规”、“七彩展台”以及“好习惯伴我行”等等。良好的班级文化建设,既增强了班级凝聚力,促进了学生之的良性竞争,又有利于学生个性的全面发展,丰富校园文化的内涵。
在班主任的组织指导下,同学们群策群力积极参与班级建设。每个班都充分展现了独特的创意,有的用彩纸等饰品把班级装饰成一个温馨的小家,有的用彩笔在门上画上了自己设计的图画,还有别具班级特色的班规、班纪、班训, “一日常规”、“七彩展台”以及“好习惯伴我行”等等。良好的班级文化建设,既增强了班级凝聚力,促进了学生之的良性竞争,又有利于学生个性的全面发展,丰富校园文化的内涵。