亮点四：大学区管理体制初见成效
全县划分4个片区、13个学区、30个中心校，一方面紧抓教育教学质量提升，落实细化教学常规管理；另一方面扎实抓好交流提升，共享管理和教学经验。学区各校实现教学管理、设施、课程资源、教学活动、教师培训、质量监测、评价激励等“七统一”。
认真落实义务教育免试就近入学政策，将城区基础设施较好的桥山中学初中部新生20%共82个学位采取就近划片招生，80%共358个学位采取公开摇号形式，从全县参与报名学生中随机招录。将省级示范高中尧山中学400名统招生指标定向分配到34所农村薄弱学校，11所城区义务段学校秋季招生班额较上年同期下降23%。
（大学区制下城区教育资源公平共享：桥山中学七年级面向全县公开摇号招生）
（大学区制下城乡学校资源共享：东街小学与龙池镇金星小学对口帮扶）
（城乡学校同课异构观摩教学）
