近日，蒲城县教育局机关通过落实干部全员“讲做评”活动，扎实推进学习型机关建设，引领全系统开展“精细化管理年”和“师德师风建设年”活动顺利开局。通过充分发挥局机关的核心龙头作用，从我做起，以上率下，为全系统教育教学精细化管理迈上新的水平和师德师风进一步转变带个好头。
为了切实提升机关干部“讲”、“写”、“悟”、“干”四种基本能力，蒲城县教育局通过党委中心组学习会、机关全体干部会等途径，组织全体领导和干部认真学习了习近平总书记关于加强干部学习的系列重要论述，明确了培养机关干部学习兴趣、形成自觉学习的氛围、养成良好的学习习惯、落实在实践中形成工作能力的学习型机关建设目标。同时，以深化“讲做评”活动为抓手，通过四项有力举措，促使学习型机关建设的目标落到实处。一是坚持集体学习制度。通过每周一机关全体干部讲做评和各股室组织小组自学，由主管领导对股室负责人点评，各股长对本股室干部点评，并做详细记录；二是坚持学习笔记定期检查通报制度；三是坚持每人每月写一篇心得体会；四是加强对各项学习情况的总结表彰。每一轮“讲做评”完成后，由各股室评选出优秀选手参与机关联评，全局每半年总结表彰一次。
教育局党委书记杨西庆引用“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”古语，对机关干部学习方法进行了指导，强调学习要海纳百川，为我所用；要质疑问难，把党的各项路线方针政策弄清弄懂，理解到位；要辩证思考，把握规律；要甄别真伪，去伪存真；要联系实际，学用相长。坚持学以致用，把学习到的内容应用到工作实践当中去，促进各项工作取得实效。
