蒲城县教育局
关于对部分学科教师专业知识测试
情况的通报
各高中、初中：
按照《蒲城县教育局关于加强中小学教师业务能力考核工作的实施意见》文件精神，为了全面考察我县教师的专业水平，全力提升教师队伍的业务能力，在2015年5月8日，对全县高中一年级物理、化学、生物，九年级物理、化学教师进行了闭卷测试，现将测试情况通报如下：
一、测试情况
本次测试报名共计174人（高一物理28人、化学27人、生物15人，初中九年级物理50人、化学54人），测试共到171人，3名教师缺考（因病请假），共设7个考场，按高考模式进行集中闭卷测试。为了严肃考纪，杜绝不正之风，除在每个考场安装了屏蔽仪，对测试全程进行视频监控外，抽调局机关部分股长和干部进行监考，局领导不间断巡查，局监察室全程督查，整个测试过程监考严格，考场纪律井然有序。
二、成绩反馈
经过认真的评卷，各校参加测试教师的成绩已揭晓，教育局决定对测试成绩优异的28名教师予以通报表彰（名单见附件）,希望受表彰的教师再接再厉，不断强化专业知识的学习，在教育教学中起示范带头作用。同时，测试中也反映出少数教师对测试工作不够重视，心浮气躁，字迹潦草，审题不清，基本知识理论不扎实，综合分析、语言组织能力欠佳，致使本此测试成绩较差。对此，教育局将敦促校长进行逐人谈话，剖析问题的根源，制定整改措施，强化专业知识的学习。全县各学科教师，要积极向受表彰的教师学习，主动加强专业知识的学习，深挖教材，研读课标，丰富专业知识，提升学科素养,进一步提高教育教学能力。
三、几点要求
1.各校要对此次测试成绩进行认真分析研判，取长补短。通过分析，制定教师专业知识学习计划，调动教师学习积极性，提高教育教学能力。
2.各校将业务能力测试的成绩作为教师当年职称晋升的主要依据，对在测试中连续两次排名偏后者，不得参加当年先进评选，并在暑期降低学段，予以分流。
3.各校要在平时的教学工作中，积极引导教师加强业务学习，更新理念，树立终身学习的习惯，在学校营造学业务、比业务、学中教、教中学的良好氛围。要结合校情，积极开展校本研修和教研教改活动，扎实抓好常规教学工作，进一步提升教师的专业素养。
附件：
蒲城县教育局
2015年5月12日
