蒲城县教育局
关于在全县开展“读书伴我成长，书香润泽校园”读书活动的通知
各片区、中心校、初中、县直学校：
全民阅读作为一项重要的国家战略已经写入党的十八大报告和政府工作报告。为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，培育和践行社会主义核心价值观，进一步推动学习型校园、学习型单位建设，营造“读好书、好读书、读书好”的良好氛围和文明风尚，提高师生思想道德和科学文化素质，提升校园文化品位，助推蒲城教育内涵式发展。根据中省市有关文件要求，蒲城县教育局决定在全县教育系统开展“读书伴我成长，书香润泽校园”读书活动，现就有关事宜通知如下：
一、活动主题
“读书伴我成长，书香润泽校园”。
二、主要内容
开展“读书伴我成长，书香润泽校园”读书活动既是建设“书香蒲城”的重要组成部分，也是全体教育工作者的共同使命。从今年起，全县教育系统要按照“系统设计，稳步推进，确保实效”的工作原则，把“读书伴我成长，书香润泽校园”读书活动作为一项长期而艰巨的任务，确保活动实效。重点通过以下八项活动带动实施。
（一）“校园书月”活动。各学校围绕主题，通过举办读书知识竞赛、读书演讲比赛、读书征文精品图书推荐等活动，在全县教育系统营造良好的读书氛围。
（二）“书香创建”活动。各学校围绕主题，推动“书香校园”、“书香班级”、“书香宿舍”、“书香之星”等“书香润泽”工程，组织开展内容丰富的阅读活动，培育和评选出读书学习先进典型。活动中，县教育局将遴选出活动开展丰富有特色的学校上报市教育局。市局也将结合校园文化建设示范校创建工作，每年命名表彰一批书香创建先进典型，以带动全市读书活动深入开展。
（三）“党员领导和骨干教师带头读书”活动。读书活动是一项公益性、社会性和群众性很强的全民活动，全县教育系统广大党员领导干部、学校校长、特级教师、学科带头人、教学能手等骨干群体要率先垂范，定期组织广大教职工、学生办讲座，谈心得，荐好书。要带头读书，引领读书，树立标杆。
（四）“亲子共读”活动。倡导家庭设立“读书角”，家长与学生共同撰写读书心得。家人同进一次书店，选择喜欢的图书，设立亲子共读笔记本，记录亲子共读的点点滴滴，让家长和学生共同成长。
（五）“中华经典诵读”活动。广泛开展生活化、活动化、故事化、体验化、兴趣化的诵读活动。借助校园艺术节、文艺汇演、校园书画展等活动，围绕孝父母、守诚信、善待人、好学习等话题，以诗文朗诵、快板、课本剧、美文说唱等新颖灵活的形式，把《弟子规》、《论语》、《礼记》、《孝经》等经典美文展示出来。结合国学经典诵读开展感恩教育“小孝星”演讲比赛，“诵读经典之星”的评比、表彰活动。成立中华经典诵读小组，将传统体育项目、绘画、书法、剪纸等国粹融入其中，让师生在活动中感受国学、热爱经典，陶冶情操。
（六）“校园文化大构建”活动。一是让“校园的墙壁会‘说话’”。在校园醒目位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语等，利用黑板报、读书角等布置关于阅读的标语，使学生时时处在一个催人奋读的环境之中，自我感受，潜移默化。二是加强校园文化长廊建设，使之成为“书香长廊”和“书画长廊”。三是创造亲近书籍的机会。学校的图书馆（室）越好，读书就越多；教室中的图书角越好，读书就越多；家庭中接触书的时间越多，读书就越多。各学校要积极组织引导，通过建立兴趣小组等形式，为师生创造更多亲近书籍的机会。
（七）“精品图书推荐”活动。学校要积极开展精品图书推荐活动。采取学校给教师推荐、教师给教师推荐、教师给学生推荐、教师给家长推荐、学生给学生推荐、家长给学生推荐等多种方式，制定每学期“精品图书推荐”书目。充分发挥广大教师荐读活动的主体作用，引导学生多读书，读好书，学做人。
（八）“读好书 谈体会 畅反思”活动。通过在全体干部、教师、学生中成立读书沙龙、读书俱乐部、读书会等形式，在学生中成立小书迷俱乐部、小书迷协会等，定期和不定期在教师之间、学生之间、师生之间交流读书心得，开展“读好书谈体会 畅反思”读书交流活动，形成氛围，实现“以书育人、以书启智、以书养德”的价值目标。
三、活动时间
“读书伴我成长，书香润泽校园”读书活动是全县教育系统贯彻落实新常态下精神文明建设的重要组成部分，是全县教育系统一项持续开展的常态化活动。各学校根据各自实际，每学期集中安排活动不少于3次，并及时收集整理活动实施方案，过程性资料、活动照片、视频等以掌握和指导活动推进情况。
四、活动要求
（一）高度重视。各学校要高度重视，成立相应机构，认真制定活动方案，加强读书活动的指导，做到安排、活动、任务“三落实”，让师生积极参与到读书活动中来。
（二）齐抓共管。党、团、学、工会等组织要充分发挥职能作用，配合学校动员师生积极参与“读书伴我成长，书香润泽校园”活动。要通过多种形式，激发师生的读书热情，切实推动师生读书活动取得实效。
（三）场所建设。各学校要重视图书角、图书馆（室）、班级小书架等图书场所建设。要创造条件建好图书室、阅览室，并逐年对图书阅览室的图书进行补充和更新。教育局将把“读书伴我成长，书香润泽校园”活动开展情况纳入学校文化建设评价体系之中，长期抓，抓长期。
（四）强化宣传。各学校要充分发挥宣传推介作用，利用报纸、广播、互联网等媒体，积极反应师生阅读活动的开展情况和社会效果，扩大师生阅读公益性活动宣传，以推动“读书伴我成长，书香润泽校园”活动的持续开展。
联系人：罗 永
联系电话：0913——7221932
附件：
蒲城县教育局
2015年6月9日
